英语人教版三年级下册Unit2 My family partB.doc

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1、课题Unit2Myfamily主备人马楠执教者马楠课型B．Let’slearn课时第5课时上课时间教学目标1.能够听、说、认读单词：sister,grandmother,grandma,grandfather,grandpa,family..2.能够听、说、读句型：Thisismyfamily.Thisismygrandpa.并能够在具体的语境中灵活运用。3.能够听音跟唱本课的chant。4.培养学生要尊敬老人、团结友爱的品德。教学重点掌握三会单词和句子。教学难点能够在具体的语境中灵活运用句型：Thisis…教学准

2、备课件，班班通，词卡，照片。教学过程个人修改Step1Warmingup&Revision1.Let’schantThemanisthefather,talltalltallThewomanisthemother,notsotallThat’sthesonnotsotallTheyareafamily,oneandall.2.出示情境图，今天zoom的装扮很奇特，他扮演了一个什么角色？（eastbunny）3.Let’splay(1)呈现一些明星小时候的照片，然后问学生：Who’sthatman/woman?(2)

3、让学生进行猜测：He’s/She’s…Step2Presentation&practice1.Let’slearn(1)Whosefamilyphotoisthis?呈现全家福照片：Whosefamilyphotoisthis?学生：ThisisChenjie’sfamilyphoto.引导学生用学过的句子来提问：Who’sthatman?Who’sthatwoman?Who’sthatboy?Who’sthatgirl?通过学生之间的对话，引出新单词并学习。(3)学习新单词：sister,grandfather,

4、grandpa,grandmother,grandma.(grandpa,grandma多用于口语中)(4)呈现全家福照片：Whosefamilyphotoisthis?学生：Thisismyfamilyphoto.引导学生用Who’sthatman?Who’sthatwoman?Who’sthatboy?Who’sthatgirl?提问，用Thisismy…介绍自己的家人。(5)Singthesong《Ilovemyfamily》(6)Enjoyafilm,learntheword“family”.呈现公益广告影

5、片“Family”,让学生们感受家庭的爱和自己的责任。学习单词family.2.综合操练让学生拿出自己的全家福照片，在小组内向其他同学进行介绍。(1)Enjoyafilm,learntheword“family”.呈现公益广告影片“Family”,让学生们感受家庭的爱和自己的责任。学习单词family.Step3Extension&Consolidation1.Makeafamilytree.让学生制作自己的familytree,并在小组内进行介绍和交流。2.完成课堂作业本的相关作业。Step4Summingup1

6、.总结本课所学的单词和句子。2.Homework:背诵单词和歌谣。作业练习设计一．Readanddraw.1.Thisismygrandpa.2.Thisismygrandma.3.Thisismysister.4.Thisismymother.一.Readthewordstomakeafamilytree.fathermothergrandfathergrandmothersisterbrotherme(uncleaunt)板书设计课后反思Unit2MyfamilyB.Let’slearnThisismyfami

7、ly.Thisismysister/grandmother/grandma/grandfather/grandpa.(四线格)