英语人教版五年级下册unit4 let's learn.docx

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1、课时教案学科：英语年级：五年级课题：Unit4WhenisEaster？课型：新授设计者：秦集中心小学授课时间：2017年4月6日教学目标知识与能力：听、说、读、写“first，second，third，fourth，fifth”能听、说、认读单词“fool”能听懂掌握句型“Whenis…?It’son…”。能正确询问和回答某项活动或某个节目的日期。过程与方法：借助图片，帮助学生学习单词及句型。情感、态度、价值观：培养学生敢于开口，加深学生彼此之间的了解。教学重点听、说、读、写“first，second，third，four

2、th，fifth”教学难点能正确询问和回答某项活动或某个节目的日期。教具CAI，pictures,PPT教学过程环节设计过程设计意图1.热身（Warm-up）2.预示（preview）3．新课展示（Presentation）1．热身（Warm-up）(1)T：Goodmorning，boysandgirls.Ss:Goodmorning，MissYao.T:Howareyoutoday?Ss:Fine,thankyou.Andyou?T:I’mfine,too.Thankyou.(2)Askandanswer2、预示（Pre

3、view）PairWorkA：Whenis…?B:It’sin…3．新课展示（Presentation）Tpresentspictures,askandanswer.T:Whatisthis?Ss:Itisabuilding.T:It’sonthe______floor.Newwordsfirst(1st)second(2nd)third(3rd)fourth（4th）通过问答复习基数词和预习序数词。创设一定的情景。通过游戏和对话来巩固新词和句型的学习。4．趣味操练（Practice）fifth(5th)Whenisthes

4、portsmeet?It’sonApril4th.WhenisEaster?It’sonApril5th.WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.4．趣味操练（Practice）PairWorkWhenis_____?It’son_____.（练习正确询问和回答某项活动或某个节目的日期。）Fillintheblanks.5.Summary作业设计Newwords4timesinEnglish,1timeinChinese.板书设计Unit4WhenisEaster？first,second,t

5、hird,fourth,fifth,foolWhenisthesportsmeet?It’sonApril4th.教后感悟本课时通过对话和练习,让学生在具体情境中体验本课时的序数词。让学生在互动中加强单词和句型的用法，并做替换练习进行巩固，使教学集知识性和趣味性于一体。这些给学生提供了一个有趣、轻松、活泼、竞争的氛围，学习的积极性明显提高，达到本课时教学的目的。