高考数学总复习空间直线与平面的关系(提高)巩固练习.doc

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1、【巩固练习】1.(2015张掖模拟)已知直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,给出下列命题:(1)α∥β⇒l⊥m,(2)α⊥β⇒l∥m,(3)l∥m⇒α⊥β,(4)l⊥m⇒α⊥β,其中正确的是(  )A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(2)(4)D.(1)(3)2.设l是直线,α,β是两个不同的平面(  )A.若l∥α,l∥β,则α∥βB.若l∥α,l⊥β,则α⊥βC.若α⊥β,l⊥α,则l⊥βD.若α⊥β,l∥α,则l⊥β3.对于空间中的三条不同的直线,有下列三个条件:①三条直线两两平行

2、;②三条直线共点;③有两条直线平行,第三条直线和这两条直线都相交.其中,能作为这三条直线共面的充分条件的有(  )A.0个         B.1个C.2个D.3个4.已知m、n是两条不同的直线,α、β、γ是三个不同的平面,则下列命题正确的是(  )A.若α⊥γ,α⊥β,则γ∥βB.若m∥n,m⊂α,n⊂β,则α∥βC.若m∥n,m∥α,则n∥αD.若n⊥α,n⊥β,则α∥β5.到两互相垂直的异面直线的距离相等的点(  )A.只有1个      B.恰有3个C.恰有4个D.有无穷多个6.如图所示,

3、直线PA垂直于⊙O所在的平面,△ABC内接于⊙O,且AB为⊙O的直径,点M为线段PB的中点.现有以下命题:①BC⊥PC;②OM∥平面APC;③点B到平面PAC的距离等于线段BC的长.其中真命题的个数为(  )A.3B.2C.1D.07.已知α,β是两个不同的平面,m,n是两条不重合的直线,则下列命题中正确的是(  )A.若m∥α,α∩β=n,则m∥nB.若m⊥α,m⊥n,则n∥αC.若m⊥α,n⊥β,α⊥β,则m⊥nD.若α⊥β,α∩β=n,m⊥n,则m⊥β8.正方体ABCD-A1B1C1D1中,

4、E、F分别是AA1、AB的中点,则EF与对角面BDD1B1所成角的度数是(  )A.30°B.45°C.60°D.150°9.将图1中的等腰直角三角形ABC沿斜边BC的中线折起得到空间四面体ABCD(如图2),则在空间四面体ABCD中,AD与BC的位置关系是(  )A.相交且垂直B.相交但不垂直C.异面且垂直D.异面但不垂直10.(2016杭州模拟)一个四棱锥的三视图如图所示,其左视图是等边三角形,该四棱锥的体积V=  .11.已知α,β,γ是三个不同的平面,命题“α∥β,且α⊥γ⇒β⊥γ”是真命

5、题,如果把α,β,γ中的任意两个换成直线,另一个保持不变,在所得的所有新命题中,真命题有________个.12.如图,在四面体P-ABC中,PC⊥AB,PA⊥BC,点D,E,F,G分别是棱AP,AC,BC,PB的中点.(1)求证:DE∥平面BCP;(2)求证:四边形DEFG为矩形;(3)是否存在点Q,到四面体PABC六条棱的中点的距离相等?说明理由.13.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥底面ABC,AC=BC,M,N分别是CC1,AB的中点.(Ⅰ)求证:CN⊥AB1;(Ⅱ)求证:C

6、N//平面AB1M.14.已知是矩形,,分别是线段的中点,平面.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)在棱上找一点,使∥平面,并说明理由.15.(2016淮北一模)已知某几何体直观图和三视图如图所示,其正视图为矩形,侧视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形,(Ⅰ)求证:BN∥平面C1B1N;(Ⅱ)设θ为直线C1N与平面CNB1所成的角,求sinθ的值;(Ⅲ)设M为AB中点,在BC边上找一点P,使MP∥平面CNB1并求的值.【参考答案】1.【答案】D【解析】对于(1),直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,α∥β,可得

7、l⊥β⇒l⊥m,所以(1)正确;对于(2),直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,α⊥β,可得l与m可能异面也可能l∥m,所以(2)不正确.对于(3),直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,l∥m⇒α⊥β,满足平面与平面垂直的判断,所以(3)正确.对于(4),直线l⊥平面α,直线m⊂平面β,l⊥m,如图:α⊥β,也可能平行,相交.所以(4)不正确.故选:D.2.【答案】B【解析】利用线与面、面与面的关系定理判定,用特例法.设α∩β=a,若直线l∥a,且l⊄α,l⊄β,则l∥α,l∥β,因此α不一定平行于β,故

8、A错误;由于l∥α,故在α内存在直线l′∥l,又因为l⊥β,所以l′⊥β,故α⊥β,所以B正确;若α⊥β,在β内作交线的垂线l,则l⊥α,此时l在平面β内,因此C错误;已知α⊥β,若α∩β=a,l∥a,且l不在平面α,β内,则l∥α且l∥β,因此D错误.3.【解析】①中,三条直线两两平行有两种情况:一是一条直线平行于其他两条平行直线构成的平面;二是三条直线共面.②中,三条直线共点最多可确定3个平面,所以当三条直线共点时,三条直线的位置关系有两种情况:一是一条直线与其他两条直线构成的

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