语文人教版五年级下册作家笔下的人.ppt

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2、PowerPointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。学习方法1.读课文2.找句子3.悟方法学习要求默读文章，用“—”划出正面描写的句子，用“﹏”

3、划出侧面描写的句子，并作简要批注。手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，急如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。1002030405050400302010开始一分钟倒计时群文相同点不同点（侧重点）作者内容《刷子李》《苏七块》《泥人张》冯骥才技艺高超正侧面描写正面描写侧面描写从下面提供的题目中，选一个

4、你认为最能写得好的题目，写一个片段。1.考试过后2.篮球比赛3.公园一角4.语文课上5.运动会6.拔河比赛……要求：①使用多种描写手法（动作、语言、心理等描写）。②恰当运用正侧面描写。多读书勤观察善积累谢谢！