英语人教版四年级下册Unit3.Weather B Let’s learn.doc

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1、课题Unit3.WeatherBLet’slearn第4课时学习目标1、能听，说，认读单词rainy，snowy，cloudy，sunny，windy2、能够在语境中理解world，Sydney，London，Ｍoscow，Singapore的意思并能正确发音。3、能在恰当语境中正确运用句型:What’stheweatherlikein…?It’s…and...描述天气。教学重点能够听、说、认读单词rainy，snowy，cloudy，sunny，windy。并能熟练询问或描述天气情况。学科英语课型新授课教学难点形容词的正确发音和构成规律，即末尾有字母y的发音。上课时间教学

2、环节ReviewOverviewPresentationEngagementSummary1.Singasong:Thunder.2.MakeaweatherreportofChina.Task:Tryyourbesttobeaworldweatherreporter!1.Teachnewwords:sunny,cloudy,rainy,windy,snowy.(1)It’ssunny,Icansee…(2)Game:Whichpictureiscloudy?(3)Game:Rainytosunny.(4)It’scloudy/sunny/rainy,Ican/can’t…

3、…(5)Game:Breaktheeggs.(6)Guess:Whereisit?It’ssnowyin____.2.LettheSsknowtheweathersymbols.3.小结：名词+字母y=形容词4.拓展：名词+字母y=形容词1、Let’schant2、Makeadiologueinpairs.3、Fulfillthetask:Actasaweatherreporter.1.vocabulary:2.Sentence:What'stheweatherlikein+地点？It's...and...3.Homework:听晚上天气预报，记记说说各个城市的天气板书设计

4、：Unit3weather.Blet’slearnCloudysnowyrainywindysunny