英语人教版六年级下册unit1 story time.docx

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1、PEP8Unit1Storytime内容分析:故事板块呈现的是和招聘足球守门员的故事。学生除了巩固句型:以外,还可以通过图片和上下文理解新句子:教学目标:1学生通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言,并增加语言的输入;2理解故事内容;3能理解故事内容并按照正确的意群及语音、语调朗读故事;能表演故事,能恰当运用故事中的语言。Step1Pre-reading1.GreetingandfreetalkHello,boysandgirls.It’stimeforEnglishagain.Nowfirst,mayIaskyousomequestions?Howtallareyou?Ca

2、nyouplayfootball?Haveyoueverbeenagoalkeeper?2.AskandanswerDoyoulikewatchvedios?Now,let’senjoyanicegame.3.WatchavedioAsk:whataretheydoing?Whoishe?(Heisagoalkeeper.)Canyoureadthisword?Step2While-reading1.Generalreading.(整体阅读)(1)Showthereadingtip(2)Readthetextquickly.(3)ShowthequestionsWhoisthe

3、goalkeeperatlast?(MrZebraorMrDeer…)Whycan’tMrZebraorMrDeerbethegoalkeeper?(4)Askandchecktheanswer.2.Detailreading(细节阅读)(1)Whatcanwecallhim?(2)Whatshouldagoalkeeperbelike?Agoalkeepershoulderbetallandstrong.Maybeagoalkeepershouldbebiggerthanthegoal.Agoalkeepershouldcatchtheball.Agoalkeepershou

4、lderhavelongarms.3.Readthetextloudly.Step3.Postreading(1)Listenandfillintheblanks.(2)Retellthestory.(2students)Agoalkeeper(3)Actinroleinthegroup.(4)CheckStep4ExtensionTalkabout:Isthistheendofthestory?Whatabouttheotheranimals?

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