地理人教版八年级下册青藏地区（课标分析）.doc

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1、第九章青藏地区第一节自然特征与农业课标分析：关于《中国地理》认识区域部分的课程标准，涉及本区域的要求有：1.运用地图认识区域的位置。2.运用地图和其他资料了解区域的自然特征。3.运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点。4.举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响，及自然地理要素对人类活动的影响。依据课标要求，引导学生读图说出青藏地区的位置，达到指图描述的位置和范围的能力，既培养学生读图能力，又要注重过程和方法。关于青藏地区的自然特征，是本节内容的重点，这部分知识也要注重让学生从图中获取信

2、息，并分析得出该地区的自然环境特征。在分析过程中，要引导学生关注各自然环境要素之间的相互关系和相互影响。青藏地区是一个地高天寒的地区，在这样的自然条件下，这里的人们主要从事的生产活动是畜牧业与河谷农业，关于这里畜牧业与河谷农业的特点及分布，可以让学生通过读图说出分布，并分析两者的分布与自然环境的关系，同时通过图片来感知认识这里特有的畜种及农产品的特色，并进一步分析认识自然环境对他们的影响。任何一个地区的人类活动都受自然环境的影响，这里人们的衣食住行，通过一组图片来让学生直观认识，并引导他们分析其与自然环境的

3、关系，从而让学生认识自然环境对人类活动的有影响。