语文人教版四年级下册触摸春天导学案.doc

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1、《触摸春天》导学案班级：姓名：学习目标：１．理解“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”的含义，感悟其中蕴含的道理。２．体会盲童对生活的热爱，感悟作者对生命的关爱，懂得热爱生活，珍惜生命。一、复述回顾课文讲的主要内容是什么？____________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________

2、__二、设问导学（一）细读课文3-6段，想想“奇迹”是什么意思？找找安静创造了哪些奇迹？用简洁的语言写下来。1_________________________________________________________2_________________________________________________________ 3__________________________________________________________（二）读这个小女孩，整天在花香中流连”，从中读懂了什么？___________________________________

3、______________________当蝴蝶在安静的手指间扑腾时，安静想了什么？_________________________________________________________三、巩固练习谁都有生活的权利，谁都可以创造出一个属于自己的缤纷世界。（联系生活实际，说说你对这句话的理解。）___________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、____________________________________