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《六年级下册PartB let's learn.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：Unit2(第4课时)备课人：刘琪上课人：刘琪教学目标：能听，说，读，写短语：readabook,sawafilm,hadacold,slept.能听，说,会读时间短语：lastweekend,lastnight,lastMonday,yesterday,thedaybeforeyesterday并能做出相应的替换.掌握过去式的一般疑问句的形式：Didyoulikeit？Yes，Idid并知道关键词替换。能独立完成Lookandtalk的练习。教学重点：能听，说，读，写短语：readabook,sawafilm,hadacold,slept教学难
2、点：动词过去式的一般疑问句及其回答。教学准备：有关卡片，磁带等。教学过程：Step1:greetingandlet’sdoT:helloboysandgirls.S:helloMSLiu.T:goodmorning/goodafternoonclass.S:goodmorning/goodafternoonMSLiu.T:nicetoseeyouagain.S:nicetoseeyou,too.T：Beforeourclass,let’sdotogether.GotothelivingroomwatchTV.Gotothestudyreadabook.
3、Step2:review（1）Let’sread。通过快闪单词来复习本单元PartA所学知识。（2）看图说话。通过提问whatdidyoudolastweekend?以及图片所展示的内容来引导学生复习旧知。Step3:presentation（新课呈现）（1）PPT出示脱口秀的图片和音乐来创设情境：T:Todaywehaveatalkshow.Let’swelcomeourcompere.图示Jone并播放其开场白Hello.boysandgirls.IamJone.Welcometomytalkshow(脱口秀).Today,wewilltalkab
4、outpasttime.（2）新授单词。电话铃响JoneiscallingtoAmy，展示两人对话。Jone：Whatdidyoudolastweekend?（图片展示看电影的图片）Amy:Isawafilm.播放音频，板书sawafilm，并分组操练。随后带领学生区分see和saw。（3）出示动词卡片，学生朗读，（4）以同样的方式出示Jone感冒的图片，引出动词的过去式hadacold(板书hadacold).学生跟读（5）T：Amysawafilm.Didyoulikeit?(板书Didyoulikeit?)S1:Yes,Idid(板书)S2:No
5、,Ididn’t(板书)（6）以同样的方式出示John睡觉的图片：slept。（7）学生打开课本练习Let’slearn的对话，教师出示各种时间词并解释：thedaybeforeyesterday(后天)（8）小结：不规则动词过去式：do---didsee---sawread---readsleep---slepthave----hadgo---wentstep4:practice(练习)1.let’schantsaw,saw,sawafilm.had,had,hadacold.slept,slept,sleptallday.read,read,rea
6、dabook.2.playgamesGame1植物大战僵尸单词Game2打地鼠3.Lookandtalk:操练句型whatdidSarah/John/Mike….doyesterday/lastSunday/……?Didhe/shehaveacold…..?Yes,he/shedid,No,he/shedidn’t4.Guessinggame游戏规则：请一位同学上台抽取卡片，并表演出卡片内容，其他同学用所给句型来提问,台上同学给出回答。5.GroupworkA:Whatdidyoudo____________?B:I_______.A:Didyou__
7、________?B:Yes,Idid./No,Ididn’t.6.小结板书设计作业布置Unit2LastWeekendreadabooklastweekend,sawafilmlastnight,hadacoldlastMonday,sleptyesterday,thedaybeforeyesterday（1）（抄写动词词组及时间短语（2）听录音模仿对话(3)预习P18
