英语人教版六年级下册Unit1 PartB let's learn.docx

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1、Unit1PartB第二课时教学目标1、听说认读单词she,he,student,pupil,teacher。能理解人称代词he，she的不同用法，并能灵活运用。2、借助图片和实际情况，帮助学生学习新单词。3、培养学生合作学习的能力。教学重点1、掌握单词的读音。2、理解student和pupil的含义相同。3、理解人称代词he,she,it的不同用法。教学过程一、Warm-upRevision1、老师出示国旗图片，复习单词：Australia，USA，China，Canada2、两人一组复习Wher

2、eareyoufrom？I’m….I’mfromChina.（用国名来替换，复习国名）3、复习boy和girl。二、新课展示（Presentation）1、教师利用简笔画画一个girl，引出句子Sheisagirl.SheisAmy.帮助学生理解单词she。教师再补充：Sheisastudent.出示单词卡片student（pupil）,让学生猜单词的意思。2、教师利用简笔画画一个大男孩，引出句子Heisabigboy.HeisMrJones.帮助学生理解单词he。教师在补充：Heisateache

3、r.出示单词卡片teacher,让学生猜单词的意思。3、播放Let’slearn部分的录音，让学生跟读。4、小组学习：看图片指认单词。5、对he,she,it人称代词不同用法的讲解。三、趣味操练（Practice）1、Readandchoose2、Fillingtheblanks3、游戏：击鼓传花谁拿到花，必须用上英语单词he或she介绍自己的好朋友。3、听录音跟读Let’schant！四、总结（summary）五、作业（homework）板书设计：Welcomebacktoschoolshehes

4、tudent(pupil)teacherThisis….He’s/She’sa…