英语人教版五年级上册In a Nature Park 教材分析.docx

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1、平度支教课PEP教材五年级Unit6InaNaturalPark青岛市南区第二实验小学陈洁教材分析：《Unit6InaNaturePark》是小学英语PEP教材三年级起点第九册的一个单元，其主题是“NaturePark”,这个单元主要讲的是描述和询问生态园的景观。本课时主要学习五个生词和Therebe句型的一般疑问句及其肯否回答。通过复习学过的单词，描画出生态园的景观，用歌曲引出单词,在简笔画创设的情景中，学生自然地学习生词，在情景中运用句型操练生词，达到运用的目的。本节课以培养学生学习英语的兴趣与运用英语的能力

2、为核心，大胆创设教学情境，利用“Let’ssing.Let’schant.Let’ssay.Let’swrite.Let’sask.Let’splay.Let’sguess等教学环节调动学生的积极性，学生在轻松愉快的气氛中习得语言。设计的活动形象直观，与学生的生活经验密切相关。与无形中愉悦学生的身心，发展心智，养成合作、竞争等个性品质。语用任务：在村庄图画的语境中，学生能借助语言支架，描述和询问存在的事物，要求内容完整，表达流利、拼写和语法基本正确。教学目标：（一）知识技能目标：1.掌握本节课核心词汇villag

3、e,house,tree,bridge,building等词的音、形、义，并运用这些词进行描述、应答和书写。2.能运用句型Thereisa…./Thereare…来描述并能正确书写。能运用Istherea…/Arethereany…?句型在情境中应答。3.能了解本单元出现的字母组合ou/ow的发音。(二)语言情感目标：在语境中，通过描述村庄的景物，增强热爱家乡的意识。教学方法：情景教学法、交际法学习策略：在课堂活动中，能注意倾听，大胆尝试，用英语进行思维，并养成良好的学习习惯。教学手段：学生用书、PPT、视频资源

4、、图片、单词卡片和简笔画