欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:48644069
大小:9.93 KB
页数:2页
时间:2020-02-27
《英语人教版五年级上册In a Nature Park 观课记录.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、平度支教课PEP教材五年级Unit6InaNaturalPark市南区第二实验小学陈洁观课互评:本次支教课采用的是平度当地使用的PEP教材,与旧店小学的杨美老师就同一模块教学进行了同课异构。首先,大家对杨老师的课进行评课。杨老师抓住本课的重难点,将旧知识的巩固和新知识的拓展结合起来,使学生牢固掌握本课词汇与句型。特别是“Myhometown”环节,充分调动了学生的积极性,体现了小学英语新课程“采用活动途径,倡导体验参与”的教学理念。陈老师以培养学生学习英语的兴趣与运用英语的能力为核心,大胆创设教学情境,利用“Let’ssi
2、ng.Let’schant.Let’ssay.Let’swrite.Let’sask.Let’splay.Let’sguess等教学环节调动学生的积极性,学生在轻松愉快的气氛中习得语言。她设计的活动形象直观,与学生的生活经验密切相关。与无形中愉悦学生的身心,发展心智,养成合作、竞争等个性品质。充分体现了区实验二小”主体能动教学法“的研究成果。老师们说,陈老师的语音语调优美,教学评价语言丰富,到位,板书呈现的简笔画情景突出,教学设计自然流畅,教学基本功扎实,特别是在学完本课Therebe句型的基础上,能和孩子们的生活实际相联
3、系,谈谈自己的村庄,说说文具盒里的物品,体现了语言的功能性。该校的校长评价陈老师的课让孩子们在轻松愉快、不知不觉中学会了知识,提高了语言的运用能力,教师的基本功和综合素养都比较高。这节课能看出陈老师很享受这个教学过程,陈老师是一个幸福的老师。随后,赴美任教的沈子玉老师也谈到了中美教学的差异,她指出,如果这节课在美国上,老师们会让学生大量搜集、补充材料,详细了解生态园或村庄的设施和布局,在此基础上,可能还会绘制简易图,然后,到学校和老师同学交流分享自己的想法,提炼逻辑性的东西。美国的学校教育更注重的是学生对教学内容的参与和体
4、验。至于生成多少,那是学生们各自不同的收获。最后,我校王涛主任也致辞,阐述本活动的意义并赠送学生礼品和书籍。支教岛负责人周加惠教授对此次活动的成效表示十分满意。
此文档下载收益归作者所有