英语人教版五年级上册In a Nature Park教案.docx

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1、Unit6InaNaturePark教案第一课时　　一、教学重点　　本课时需要重点掌握有关自然景物的单词：flower,grass,river,lake,forest,mountain,sky,cloud,path　　能够熟练运用Therebe句型说出某处有某物。　　二、教学难点　　熟练运用Therebe句型表达存在句式。　　本课时的生词较多，教师应充分利用视频材料及图片让学生大量的练习，以便较好掌握。　　三、课前准备　　教师准备教学过程中所需的图片、课件，以及本课时的单词卡　　　　教师准备录音机及录音带　　四、教学过程　　1．Warm—up(热身)

2、　　⑴唱一唱 　　2．Presentation(新课呈现)　　⑴Let’sstart　　　⑵Let’slearn　　①教师出示事先做好的课件，课件的内容为sky,cloud,flower,river,grass,lake,forest,mountain,path等画面逐一呈现，在画面呈现的同时，同时伴有这些单词的发音，学生可在看课件的同时跟读这些单词，使学生在感官上有所认识，对今天所学的单词有了最初步的了解。在这些画面全播完后最后组成了美丽的Naturepark. 　　②教师接下来还可利用单词卡片、画简笔画、猜谜、听音等多种形式来学习这些新词，进一步

3、加深和理解这些单词。帮助学生正确理解、认读。在教学的同时注意mountain,cloud,flower等词的发音。　　③教师继续展示前面的课件。提问：”What’sinthenaturepark”?课件中的sky,cloud,flower,river,grass,lake,forest,mountain,path画面还是逐一出现，引导学生给出答案，并引导学生逐步给出完整回答：Thereisalake/mountain/forest/river/grass/flower/pathinthenaturepark.　　④试着写单词。教师示范写出四会单词，让

4、学生跟写或在单词卡片背面仿写，达到听、说、读、写四会掌握新词的目的。   3．Let’splay(趣味操练)    ⑴ 画一画　⑵找一找  　4．Consolidationandextension(巩固与拓展)    练一练　　做本单元ALet’slearn部分的活动手册配套练习。       5．板书　　Thereisasky/cloud/flower/grass/river/lake/forest/mountain/path　　inthenaturepark.