语文人教版三年级下册习作六：未来的——.docx

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1、未来的________教学目标：1.对未来的事物，进行大胆的科技设想，把自己的设想写下来。2.想象要丰富。3.学会修改自己的习作教学重点：启发学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并能有序地，主次分明地说和写。教学难点：充分发挥想象，把内容写具体。学习准备：有关科学技术书籍教学过程：一、积累（一）导入谈话：有个叫乐乐的小朋友，在他卧室的墙壁上，有一个非常神奇的门。有了这个门，你想去哪儿玩就能去哪儿玩。这不，一早起床，乐乐来到神奇门旁。想和乐乐一起去玩玩吗？让我们和乐乐一起踏上奇幻的时光之旅吧！（二）揭示本次作文主题师：未来的世界真是奇妙极了，

2、好多我们见都没见过，想都没想过的东西。你想了解未来东西的哪些方面的情况呢？指名学生大胆发言，教师相机点评并板书。二、尝试（一）引导学生展开合理的想象：由看到哪些东西到这些东西的哪些方面，引导学生的思维向纵深发展。（二）指导学生根据习作要求将自己的想法和构思列个提纲。（三）教师指导学生学习习作要求，明确其中最重要的部分：1.选择自己最感兴趣的东西来写。2.展开丰富的想象。3.写详细，写具体。教师巡视，相机指导写作。