语文人教版三年级下册习作《未来的 …… 》.docx

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1、人教版小学三年级下册第六单元作文《未来的……》教学设计教学目的 ：1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。 2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。 3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。 教学重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。 教学准备：PPT课件教学过程：　　一、谈话导入，激发习作兴趣，拓展思路。同学们，你们想象过未来的世界是什么样的吗？今天老师要带你们去看看一个神奇的未来世界，你们想看吗？看的时候一定要注意了，有哪些神奇的事物，它神奇的地方是什么？播放视频《未来世界》。看完后让学

2、生说说。二、明确习作要求。1.题目可以用“未来的……”,也可自己拟定题目。　2.想象奇特而又合理,语句通顺,叙述有一定顺序。三、说出想象，初步修改。四、范文指导。引导学生抓住重点（事物的样子、功能和使用方法）写。五、自由习作，尽情表达。1.教师对有困难的同学进行个别指导。　　2.在浏览中注意发现想象奇特有趣、叙述角度新颖、富有个性的典型习作。六、习作展示，师生点评。