Lesson M Animals on the Farm_教案1.docx

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1、LessonMAnimalsontheFarm【教学目标】1.知识目标:能听懂,会说本课单词:farm,farmer,animal,onesheep,twosheep,要求发音准确,理解词义,语调自然.2.能力目标:学生能唱歌曲:OldMacdonaldHadaFarm;学会并使用身体动作和声音来表示歌曲中的动物.3.情感目标:培养学生爱护,保护小动物,乐于与人交往,大声地发言,自信的表达.【教学重难点】1.各种动物的识别,认读和发音.2.大胆开口演唱歌曲,要求曲调正确,理解大意,有一定的情绪体验.3.能用学过的其他动物类单词进行替换

2、.【教学过程】Ⅰ.Warm-upandlead-in.(Revisionandlead-in)1.Greetings.T:Morning,xxx.P1:Morning.T:Gladtomeetyou.P1:…T:Howareyou?P1:…2.复习以前学过的动物类单词.T:What'sthis/that?P1:…Ⅱ.Newwords.1.通过"What'sthis?"引出sheep的教学.教学onesheep,twosheep,启发学生说threesheep...2.通过用卡片的形式呈现animal的教学.3.呈现单词farm和far

3、mer.4.通过游戏巩固:一列一组,前一个学生念farm,farmer,后面的接着,看哪组最先完成.2/25.Let'schant.复习和巩固cat,cat,meow,meow;cow,cow,moo,moo;duck,duck,quack,quack;sheep,sheep,baa,baa.Ⅲ.Let'ssingasong."OldMacdonaldHadaFarm".Ⅳ.Listenandnumber.Ⅴ.Summary:Whathavewelearnttoday?引导学生小结这节课所学的词汇和句型.【作业布置】仿写改编歌曲.【板

4、书设计】LessonMAnimalsontheFarmWhat'sthis?It'sasheep.Onesheep,twosheep,threesheep,foursheep...farmfarmerAnimalsonthefarm.2/2

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