Unit 2 Cities Let's Spell_教案1.docx

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1、Unit2Cities【第四课时】Let’sSpell【教学目标】1．能够借助熟悉的已学单词和图片感知辅音字母ow和oa的发音规律。2．能够利用学习到的字母组合的发音规律拼出新单词的读音，进而尝试记住其写法。3．能够听录音较为流利的朗读短文。【教学重难点】1．能够借助熟悉的已学单词和图片感知辅音字母ow和oa的发音规律。2．能够利用学习到的字母组合的发音规律拼出新单词的读音，进而尝试记住其写法。【教学设计】本课时由四个部分组成：AListen，pointandrepeat；BReadaloud；CListenandwrite；DListenandr

2、epeat.A部分是根据已学过的旧单词学习字母组合ow和oa的发音规律，B部分是根据字母组合的发音规律拼出新单词的读音，C部分是听录音完成句子，D部分是根据录音练习发音规律。【教学过程】一、教学导入1．Greetings.2．T：Doyoulikestories?S：Yes.T：Whatkindofstoriesdoyoulike?S：…T：OK.Nowlet’sseeastorynamedSnowWhite.S：OK.（教师点击课件，出现白雪公主的故事，学生学习故事。）二、新课呈现1．Let’slearn.（1）出示图片，学生回顾单词。T：（点击

3、课件，出现白雪的图片）Wecanseeitinwinterright?S：Yes.5/5T：What’sit?S：Snow.T：Verygood.Snow，snow.S：Snow，snow.T：Right.（教师指一指窗户）What’sthis?S：Window.T：Yes.It’swindow.Window,window.S：Window,window.T：OK.（点击课件，出现黄色的图片）Whatcolorisit?S：Yellow.T：Right.It’syellow.Yellow，yellow.S：Yellow，yellow.T：（点击课件

4、，出现小船的图片）What’sthis?S：Aboat.T：Verygood.Boat,boat.S：Boat,boat.T：OK.（点击课件，出现外套）What’sit?S：Acoat.T：Right.Coat,coat.S：Coat,coat.T：OK.What’sthis?（点击课件，出现山羊的图片）S：Goat.T：Verygood.Goat,goat.S：Goat,goat.T：Nowyoucanreadthesewords（学生自由的大声的朗读单词。）（2）听录音，跟读。T：Nowlistentotheradioandthenrepea

5、t.S：OK.（教师播放A部分的录音，一句一顿，学生跟读。）（3）教授字母组合ow的发音规律。5/5T：Lookatthesewords：snow，window，yellow.字母组合ow的发音是/əʊ/,注意看老师的嘴型，/əʊ/,/əʊ/.S：/əʊ/,/əʊ/.（学生可自主练习朗读几遍。）（4）教授字母组合oa的发音规律。T：Lookatthesewords：boat，coat，goat.字母组合oa发音/əʊ/跟前面的字母组合ow是一样的，/əʊ/.S：/əʊ/,/əʊ/.（学生可自主练习朗读几遍。）（5）听录音，指一指。T：Listent

6、otheradioagainandpointout.S：Yes.（教师再次播放A部分的录音，学生根据听到的内容指出是哪一副图片。）2．Let’sread.（1）读一读。T：NowlookatpartB.Snow，snow，snow.S：Snow，snow，snow.T：OK.Thenextone.Howtosay?S：Bow.T：Verygood.Andthennextone?S：Blow.T：Right.Thenextone.S：Low.T：Welldone.Boat，boat.S：Boat，boat.T：OK.Howtosaythenexton

7、e?S：load.T：Yes.Thenextone.S：Toad.T：Verygood.Thelastone.Howtosay?S：Goal.5/5T：Goodjob.Nowlistentotheradioandcheck.（教师播放B部分的录音，学生自我检测发音有没有错误。）（2）听一听。T：Nowlistentotheradioandthenrepeatok?S：Yes.（教师再次播放B部分的录音，一句一顿，学生跟读。）3．Let’swrite.（1）给出一分钟的时间，学生观看图片和题目。（2）教师播放C部分的录音，学生认真听完之后写出答案。T

8、：Listentotheradioandfillintheblanks.S：OK.（3）教师再次播放C部分的录音，在答案出