Unit 6 PE lessons_教案2.docx

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1、Unit6PElessonsPeriod2教学目标1．知识目标：通过Lookandread，帮助学生学习日常用语的含义及用法，了解游泳课的注意事项。2．能力目标：（1）通过Culturecorner，帮助学生了解奥运会的基本知识。（2）培养学生迅速查找关键信息的阅读技能。3．情感目标：培养学生热爱生活的情感。教学重难点1．重点：（1）了解游泳的注意事项。（2）日常用语：Enjoyyourswimminglessons!2．难点：培养学生迅速查找关键信息的阅读技能。教学准备cassette,wordcards教学过程I.Pre-taskpreparations1．看看说说

2、比赛。把学生分成两大组，教师做动作模拟体育课上学生常做的活动或者呈现相关图片，学生迅速说出相关的句子。S1:I'sgoodatthehighjump.2．请学生说说他们在体育课上经常做些什么运动或活动，最喜欢的是什么。T:TellmewhatyouusuallydoinaPElesson.What'syourfavoritesportoractivity?S2:WeUsuallydowarm-upexercise,runandplaygamesinaPElessons.Ilikeplayingfootballbest.II.While-taskprocedures1．请

3、学生看图片和黑板上的单词，和同桌一起回答。2．让学生把打乱顺序的句子排序。2/23．请学生两人一组完成Lookandread的后续练习。III.Post-taskactivities1．在黑板上写上Olympicgames，让学生头脑风暴，说出与奥运会有关的信息。2．请部分学生表演Lookandread的后续练习对话。板书设计Unit6PElessonsEnjoyyourswimminglessons!2/2