97鲁教版五四制小学一年级语文上册教案影子_教案1.doc

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1、影子【教学目标】1．认识11个生字，会写“飞、马、鸟”等6个字，认识1个笔画和5个偏旁。2．正确流利朗读课文，背诵课文。3．认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。【课时安排】2课时【教学重点】正确流利朗读课文，背诵课文。【教学难点】认识有关影子的一些现象，激发观察自然的兴趣。【教学过程】【第一课时】课堂教学。（一）谈话导入，激发兴趣。（二）自己读课文，把课文读流利。1．初读课文，读准字音借助拼音，小声读课文，把要求会认的字圈出来。同桌互读，纠正读音。开火车读，检查读音，共同正音。2．细读课文，学习

2、字词句，理解课文。读课文，想一想，课文这两小节分别写哪一副图？小组合作学习：看图读文，你读懂了什么？（三）朗读课文，背诵课文。动脑筋，学习认字。学习新偏旁，找带有这几个偏旁的字，怎样记住这些字？读词说句认字：用“跟着、朋友”分别说一句话。【作业布置】2/2把生字读给家长听，继续观察，在哪儿能看到影子。【第二课时】课堂教学。（一）复习导入。1．自由读课文，再现课文中生字。2．开火车认字、词。3．会背的背诵课文。（二）观察说话。1．说给同桌听：我的前面是（），我的后面是（），我的左面是（）。我的右面是（）。

3、2．随便选一个字，说说你周围的同学。（三）指导写字。1．复习“飞、鸟、马、后、友、朋”大家读一读。2．复习笔画，学习“飞”字。你觉得它像什么？3．学习新笔画，学习“马、鸟、后、友、朋”认识新笔画，跟老师书空。观察笔画，你发现了什么？按笔顺书空。书写练习。（四）扩展活动。交流：平时还看到过哪些影子。2/2