104鲁教版五四制小学一年级语文上册教案影子_教案8.doc

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1、影子【教学目标】　　1．认识11个生字，会写“飞、马、鸟”3个字。认识1个笔画和5个偏旁。　　2．正确、流利的朗读课文。背诵课文。　　3．认识有关影子的一些现象。【教学重点】　　练习朗读、认字和理解句子是本课教学的重点。【教学准备】　　投影小黑板生字卡片【课时安排】2课时【第一课时】一、启发谈话。　　1．我说一个谜语，请你们猜一猜，谜底是什么？　　我走，他也走。我拍球，他也拍球。　　我跳，他也跳。我舞蹈，他也舞蹈。　　2．板书课题。　　3．齐读课题。读了课题，你想到了什么？二、初读课文。　　1．借助

2、拼音，自读课文。　　2．指名读课文。读准字音，读通句子。三、理解内容。　　你最想读那一段？　　1．第一段。　　（1）书上的小朋友的影子在哪里？读一读课文。　　（2）为什么说影子像一条小黑狗？（影子是黑色的，有时很小，很像一条小狗。）　　（3）谁注意过，影子什么时候在你的前面，什么时候在你的后面？　　（4）感情读。自由读，指名读，齐读。　　2．第二段。　　（1）指名读，小朋友的影子有什么变化？　　（2）从什么地方知道影子是我的好朋友？（常常跟着我，好朋友也是常常在一起的）　　（3）感情朗读。（好朋友在

3、一起是很高兴的，读的时候，要把这种高兴的心情读出来）　　自由读，指名读，齐读。四、背诵课文。　　1．自由练习背诵，你是怎样快速背会的。　　2．指名背。齐背。五、小结。　　读了这篇课文，我们知道了影子常常跟着我们，陪伴着我们，给我们的生活增添了许多乐趣。课下观察一下，影子什么时候长，什么时候短，什么时候在前，什么时候在后。也可以在灯下观察手的影子。【第二课时】一、背诵课文。二、学习生字。　　1．学习新偏旁：三撇倒八头羊字头黑字旁反犬旁。　　2．小黑板出示生字。　　3．指名读，齐读。　　4．说音节，结构

4、，偏旁。　　5．说记法。　　(1)自由说。　　(2)四人小组互说。看谁记得多。　　(3)全班交流。　　加法：后常跟着它的朋友前　　形象记忆：影黑狗　　6．组词。四人小组学习，先给每一个字组词，再挑两个组的最多的组词，看哪组组的词最多。　　7．重点：　　影：电影影子倒影影碟合影影片　　黑：黑色黑板黑洞黑豆黑白分明黑夜三、巩固生字。　　1．读字组词。(自由读，指名读，指名领读)　　2．去掉拼音读。(自由读，组长检查读，开火车读)　　3．做游戏---找朋友。四、做练习。　　1．说说下列词的反义词。　　前-

5、---（）右----（）黑----（）　　2．谁会说。　　我的前面是（）　　我的后面是（）　　我的左面是（）　　我的右面是（）