33湘教版一年级语文下册教案：语文活动5_教案1.docx

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1、语文活动5教学目标1．学会正确地书写半包围结构的字，掌握基本的书写规则，养成认真写字的好习惯。2．用各处的姓名，学习从生活中识字、多渠道识字的方法。教学重难点1．掌握基本的书写规则。2．养成从身边识字、自主识字的好习惯。教学过程一、自主完成“书写阁”二、创设情景，激发兴趣1．同学们，今天我们的“万花筒”栏目来了许多天平。（1）这些汉字有什么特点？（2）生回答。（3）师总结：它们都是一对反义词！2．学生按照规则填空。3．比一比，评一评：看谁写得又快又准。4．把写得好的字展示给大家看。（二）搭设舞台，展示才艺1．同学们，我们写字写

2、得非常认真，现在，我们一起去轻松一下，好吗？“大舞台”节目要编识字歌，你们想不想参加？2．首先请同学们猜猜书上的两个字。生回答。3．下面请同学们以小组为单位，自主讨论。4．小组派代表展示。5．评议，小结方法。（三）总结通过这次活动，你在识字上有什么收获呢？其实识字的方法还有很多，只要你仔细观察，多实践，就能认识更多的字。1/1