2019-2020年高二数学下学期期末考试试题 理(含解析)新人教A版

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1、2019-2020年高二数学下学期期末考试试题理(含解析)新人教A版【试卷综析】本试卷是高二理科期末试卷,本试卷以基础知识和基本技能为载体,以能力测试为主导,在注重考查学科核心知识的同时,突出考查考纲要求的基本能力,重视学生科学素养的考查.知识考查注重基础、注重常规、注重主干知识,兼顾覆盖面.试题重点考查:不等式性质、基本不等式、绝对值不等式、不等式的证明、概率、离散随机变量的分布列、期望与方差、二项式定理、独立性检验思想、回归方程的建立与回归分析、正态分布、排列组合、导数的综合应用、复数等;考查学生解决实际问题的综合能力,是份较好的试卷.

2、一.选择题:(每小题5分,共40分,每题只有一个选项正确)1.在复平面上,复数的对应点所在象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【知识点】复数的代数运算、复数的几何意义【答案解析】C解析:因为=-1-2i,所以对应的点在第三象限,则选C.【思路点拨】复数的代数运算是高考常考考点之一,熟记复数的代数运算规则是解题的关键.2.,则=()A.0.1B.0.2C.0.3D.0.4【知识点】正态分布【答案解析】A解析:由正态分布的性质得P(-2≤ξ≤2)=2P(-2≤ξ≤0)=0.8,所以==0.1,则选A【思路点拨】因为正态分布

3、的对称轴为y轴,可由正态分布图像的性质解答.3.在验证吸烟与否与患肺炎与否有关的统计中,根据计算结果,认为这两件事情无关的可能性不足1%,那么的一个可能取值为(  )A.6.635B.5.024C.7.897D.3.841P(k2>k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001K0.4550.7081.3232.0722.7063.845.0246.6357.87910.83【知识点】独立性检验【答案解析】C解析:由表格知,则的取值应大于6.635,所以选C【思路点拨】本题可先结合表格找出认为这

4、两件事情无关的可能性为1%时对应的的值,再对选项与此参考值进行比较即可.4.5人站成一排,甲乙两人必须站在一起的不同站法有()A.12种B.24种C.48种D.60种【知识点】排列的应用【答案解析】C解析:可先排甲乙两人有种排法,再把甲乙两人与其他人做排列有=24种排法,由分步乘法原理得一共有2×24=48种排法,所以选C.【思路点拨】本题属于相邻排列问题,可先排必须相邻的元素,再把排好的相邻元素看成一个元素与剩余的元素一起做全排列即可.5.一个袋中装有大小相同的5个白球和3个红球,现在不放回的取2次球,每次取出一个球,记“第1次拿出的是白

5、球”为事件,“第2次拿出的是白球”为事件,则事件与同时发生的概率是()A.B.C.D.【知识点】概率的求法【答案解析】D解析:因为从袋中不放回的取2次球,一共有种方法,其中两次都为白球有种取法,所以所求的概率为,则选D.【思路点拨】本题主要考查的是古典概型的求法,利用古典概型计算公式,只需分别求出总的情况种数与所求事件包含的基本事件个数,代入公式即可.6.下列各式中,最小值是2的是()A.B.C.D.2-3x-【知识点】基本不等式【答案解析】C解析:因为A,B选项中的式子的值可以取负值,故排除,又而不成立,所以等号不成立,不能得到最小值为2

6、,故排除,所以选C.【思路点拨】在应用基本不等式求最值时,必须注意满足三个要素:一正,二定,三相等,本题通过三个要素用排除法即可确定选项.7.圆上有10个点,过每三个点画一个圆内接三角形,则一共可以画的三角形个数为()A.720B.360C.240D.120【知识点】组合数的应用【答案解析】D解析:因为圆上任意三点不共线,所以任过三点都可以画一个圆内接三角形,则一共可以画的三角形个数为=120个,所以选D.【思路点拨】通过分析条件,把实际问题归结为组合数问题是解题的关键.8.设曲线在点处的切线与直线垂直,则()A.2B.C.D.【知识点】导

7、数的应用【答案解析】B解析:因为所以切线的斜率为,因为在点处的切线与直线垂直,则有,得a=-2,所以选B.【思路点拨】借助于导数的几何意义,即可求出切线斜率,再利用直线垂直的条件即可求出a值.二、填空题(本大题共7小题,考生作答6小题,每小题5分,共30分,把答案填在答题卡相应横线上)(一)必做题(9~13题)9.的展开式中的常数项是。【知识点】二项展开式的通项公式【答案解析】60解析:因为,令12-3r=0,得r=4,所以展开式中的常数项是.【思路点拨】在二项展开式中遇到求展开式中的某项或某项的系数问题时,通常利用其展开式的通项公式进行解

8、答.10.从数字1、2、3、4、5中任取两个不同的数字构成一个两位数,则这个两位数大于40的概率为【知识点】古典概型【答案解析】解析:从数字1、2、3、4、5中任取两个不同的数字

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