人教（PEP）四年级下册英语教案-recycle1 2

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1、四年级下册英语教案2.《PEP3》（开发型）教师学科英语执教班级四(4)-四(6)教学时间教学地点教室教学内容Pep4recycle教学课时第1课时教学课型新授课是否集体备课否教材分析教学目标1．能听懂、会说单词和短语"paper,newspaper,wonderful,fashionshow,justwaitandsee,seeyoulater,"以及句子："It'sasecret!Itlookslikeafish.It'syourturnnow."等。　　2．能够熟练、流利朗读的课文并表演。教学重点认读对话中出现的生词和新语言;熟练朗读并表演课文内容教学

2、难点句型: “Itlookslike….” “It’syourturnnow.”教学准备　1． Fashionshow，T-shirt，vest，dress的图片及T-shirt,vest,dress纸质实物2． 报纸，鞋盒，纸的实物及单词卡片预设过程设计意图一、热身(Warm-up/Preview)3　　1师生演唱第三单元的歌曲“My clothes.”　　2教师播放资源库中第四册Recycle1的Let’ssing“Whattimeisit?”部分这首歌的旋律大家很熟，歌词也很简单，教师不必多浪费时间与解释，让学生听、跟唱即可。在学生掌握旋律的基础上，教

3、师可利用钟表调整时间，可以是整点，也可是60分以内的非整点时间。二、新课呈现（Presentation）　　1教师可参照第四册第二单元部分Let’slearn的图表，让学生做问答练习，最后引出这节课的主题Afashionshow.　　2教师在黑板上写出Readandact部分的主题:Afashionshow,然后出示教学挂图或放VCD,让学生了解故事大意。　　在听，看之前，教师提出问题让学生去听。　　(1) Whatshowisit?　　(2) Whattimedoesitbegin?　　(3) Where?　　3教师放录音或看投影片的同时，出示本部分的生词

4、和新句子的卡片。paper,newspaper,wonderful,fashionshow,justwaitandsee,seeyoulater.句子：It’sasecret！Itlookslikeafish.It’syourturnnow.　　4学生跟读录音，并分角色朗读。3三、趣味练习（Practise）　　1． 出示对话中的8幅图，打乱顺序地听对话，请同学把对话与图配对。　　2． 请同学把8幅图按照顺序排列好。（在排图的过程中，可以展开竞赛的方式，找到第一幅图后，请本组的两个同学把这个图的内容说出来，依此类推）板书设计作业设计完成《作》（recycle

5、1笔试）教学反思3