3月教案(听障五刘瑶瑶)

《3月教案(听障五刘瑶瑶)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016——2017学年度第二学期课程名称:授课教师:职称：教研室:授课班级:语文as®语文听障五咸阳市特殊教育学校编写教案及使用要求、教师均须在认真备课后，编写规模教案或讲课提纲;二、教案按授课篇、章、节、题目、内容、教学方法、使用教具的顺序依次编写；重点、难点、疑点、内容下面用横线标记；三、书写要求字迹工整、清晰、注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性；四、教案或讲课提纲在授课前两周交教研室主任审批后生效。主任阅示意见写在右下角；五、无教案或讲课提纲及使用未经修改的旧教案不准上课；六、教案中每页的竖线外留作补写内容用；七、完成教学任务后，写出本阶段教学总结

2、，将电子教案交教研室存档。学期授课计划教材名称出版单位周次起讫日期课次授课时数内容纲要备注33.1—3.31、22练习一43.7—3.81、22《苹果里的五角星》43.9—3.101、22《最佳路径》53.13—3.141、23《人类的“老师”》53.15—3.171、22习作二63.20—3.211、22练习二63.22—3.241、23《三顾茅庐》73.27—3.281>22《祁黄羊》73.29—3.311、22《公仪休拒收礼物》合计教研室主任教案（课时计划）课题练习一授课时间周次32027年3川1日课次1、2学时2教学犬纲要求（教学目的）1、了解拟人

3、的修辞手法，并初步学会运用。2、熟记八个描写景色的词语。3、写好钢笔字。4、练习口语交际，推荐或自我推荐。5、学写毛笔字。教材分析（重点、难点）处处留心、口语交际教学方法引导探究教具多媒体教学进程第一课时处处留心1、教学第一部分(1)要求学牛自读第一部分，引导学生概括这段内容是爸爸和小芳的对话。(2)出示《秋天》这首诗里的诗句，请同学们读一读，想想诗句主要写了什么。(3)引导学生说说爸爸对诗中的哪些地方感兴趣。(3)诗句为什么不直接写秋天到了，苹果、葡萄都成熟了，而要写成苹果娃娃、葡萄娃娃呢？齐读，体会这样写的好处。(5)从学过的课文屮，你能找出这样的句子

4、吗？请学生在课文中勾画，全班交流。2、教学第二部分(1)把一个事物当作人来写，让它和人一样有感情，会说话。这样可以使文章生动形象，让人特别喜欢读。其实，这样的表达方法我们也会，比如山上的小溪叮叮咚咚地流，我们会说成小溪在唱歌；荷花在风中摆动，我们会说成荷花在跳舞。书上也有几个句子，请读读。(2)你能用这样的方法把下面儿个句子写生动吗？(3)四人一组交流。(4)全班交流。3、教学第三部分(1)请同学们仔细观察图画，图上画了什么？(2)想一想，怎样才能把“太阳、闹钟、小鸟“写得更生动些？指名交流。(3)学生试写。(4)朗读。第二课吋读读背背1、请学生借助字典，

5、认读这儿个词语。2、指名读词语，齐读词语。3、同学们有什么发现吗？春深似海：指春色像大海一样深广，形容大地充满了明媚的春光。古木参天：古老的树木高耸着，直指天空。蔚为壮观：蔚，荟萃、聚集。汇聚成盛大壮丽的景象。4、同学们都在哪儿见过这样的景色？5、学生练习朗读的背诵。6、指名背诵，集体背诵。写好钢笔字1＞指导。(1)出示牛字卡片，学牛认读“植、程、租“这三个字。(3)引导学牛读帖，重点观察这三个字的结构和关键笔画的书写要求。在观察比较的基础上小结：“植、程、租“都是左右结构的字。三个字的右半边中”横“画比较多，并且最后一笔都是横。(4)教师范写“植”。提醒

6、学生注意：“横”画在右边别顶住“竖”画，还要写得稳一点。2、练习。(1)学生练习描红、临写，教师巡视指导。(2)教师及时小结，再让学生仿写。3、反馈(1)展示写得好的字，并请学生说说好在哪儿。(2)对写得不好的字，予以纠正，再练习。第三课时口语交际1、审题(1)启发谈话：新学期开始了，我们班决定要成立新一届的班委会，同学们想用什么办法来确定组成人员？(2)指名读题，明确此次口语交际的要求。2、指导(1)新的一届班委会将由哪些委员组成呢？(2)你觉得哪些同学最适合担任呢？发表推荐与自我推荐，指导学牛了解推荐与自我推荐的要求。(3)分组练说推荐理由。(4)每组

7、推荐代表发表讲话，师生评议。3、反馈。教案(课时计划)课题苹果里的五角星授课时间周次42017年课次1、2学23月7日时教学大纲要求（教学目的）情义目标：懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式，树立创造意识，激发创造潜能。认知目标：学会本课生字，理解词语，会用“清晰、魅力”造句。能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。教材分析（重点、难点）初读课文，了解课文大致内容，学习字词。从小男孩的举措中体会什么叫创造，受到感染，启迪。教学方法引导探究教具多媒体教学进程第一课时一、导入新课。1、今天我想给大家们讲一故事，不知你们是否喜欢？什么故事呢？是关于韩国三星集团

8、创始人李秉哲的故事。在讲故事之前，我想问问大家，你们是否见过卖报纸