九年级语文下册第四单元第15课生于忧患死于安乐同步练习新版苏教版

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1、点评：3.下列词语解释错误的是：A.“舜发于吠III之间”，B.“管夷吾举于士”，C.“百里奚举于市”D.“人恒过，然后能改”答案:D解析：分析：“恒”经常、常常。故答案选D。点评：此题考查学生对文言实词的翻译。第15课《生于忧患，死于安乐》同步练习一、选择题1.选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）A.隆落B.下隆C.投隆D.空隆答案：C解析：分析：C项“降”读xiang,其他都读jiango故选C。点评：此题考査学牛对多音字字音的掌握情况。2.下列说法不正确的是：（）A.这篇课文，选自《孟子》

2、。《孟子》是孟子自己编著的，收录的是他讲学游说言论的记录。B.孟子，战国时思想家，教育家。名轲，字子舆。C.“孙叔敖举于海”，是指孙叔敖，隐居海滨。当时的君王楚庄王知道他有才能，任命他为宰相。D.拂，在“行拂乱其所为”中发“化”的音，而在“如则无法家拂士”中发“bi”的音。答案:A解析：分析：《孟子》一•书是孟子的言论汇编，山孟子及其弟子共同编写而成，记录了孟子的语言、政治观点（仁政、兼爱、非攻，主张和平，反对战争）和政治行动的儒家经典著作。故选A此题考查学生对作家作品的识记的掌握情况。发，是“起”的

3、意思。士，是狱官的意思。市，是指市场。恒是永远的意思，过，是犯错误。4.比较下列各组划线的词语,A.国恒匸B.故天将降大任于是人也C.故天将降人任于是人也D.困恒亡答案：B意思相同的一项是（）河曲智叟亡以应故虽有名马，祗辱于奴隶人之手安能辨我是雄雌解析:则有去困怀乡分析：A、火亡没有。B、所以所以。C、这判断动词。D、国家国都。经分析，选B。点评：本题考查学生理解词语意思的能力。5.选出不含通假字的一•项（）A.入则无法家拂士B.因于心衡于虑C.曾益其所不能D.出则无敌国外患者答案：D解析：分析：拂通

4、弼，辅弼衡通横，梗塞，不顺曾能增，增加。故选D。点评：木题考查学生辨识通假字的能力。根据平时学习文言文时的积累来辨识即可。6•下列各组句子中加点的词,A.舜与于吠亩之中■B.故天将降大任于是人也■C・行拂乱其所为D.征于色发于声而后喻■意思相同的i项是（）泻出于两峰之间者■温故而知新其真无马邪？其真不知马也潭西南而望，斗折蛇行■答案:A解析：分析：A于：从。B故：因此；IH的。C其：他的；语气词。D而：承接；修饰。故选A。点评：此题考查学生一词多义现彖。7.下列句中加点字的解释，不止确的一项是（）A.

5、傅说举于版筑之间（举：被选拔）B.故天将降人任于是人也（任：责任，使命）c.入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐）D.人恒过，然后能改（过：过去）答案:D解析：分析：过：犯错误。故选D。点评：考查学牛文言词义理解能力。7.下边句了屮加粗的字不属于通假字的一项是（）A.舜发于威亩之中B.豐益其所不能C.困于心,鏈于虑，而后作D.入则无法家援士答案:A解析：分析：“吠”不属于通假字，所以应该选A。点评：主要考查学牛对通假字的学握。9.下列加点字意义和用法相同的一项是（）A.必先苦其心志•行拂乱其所为•B.困

6、于心，衡于虑，而后作■出淤泥而不染•C.舜发于1吠亩之屮■宋何罪之有■D.故天将降大任于是人也贤于材人远矣答案：A解析：分析：八项“具”:都是代词，都指代“将接受人任的人”13项“而”：连词，表承接；连词，表转折C项“之”：结构助词，“的”:结构助词，不译，宾语前置标志D项“于”：介词，“给”；介词，表比较，“比”。故选A。点评：主要考査文言文一词多义现象。10.下列句了朗读停顿（“/”）标示正确的一项是（）A.故犬将/降人任/于是/人也B.饿-其/体肤，空乏/英身C.行拂/乱其所/为A.入则/无法家

7、/拂士答案：B解析：分析：A应是：“故”/天将/降人任/于是人也”；C“行/拂乱/其所为”；D“入/则/无法家拂士”-故选B。点评：此题考查学生对文言文断句的能力。10.下面是对文章的理解，不止确的一项是（）A.木文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。C.第三段先反而论述磨难对人牛:的意义，再从正而论证没有忧患的危害性。D.文章结尾点明本文中心论点，这种写法叫卒章显志。答案：C解析：分析：应该是先正而论证后反而论证。故选C。点评：考査学生对文言文

8、的理解分析。11.孟子以六位历史人物告诉人们：人要成大器，必须经受轉炼。下面名言中，与之意思相近是两句是（）A.古人人业成，皆白忧患始B.试玉要烧三日满，辨材须待七年期。C.先天下Z忧而忧，后天下Z乐而乐。D.口古雄才多磨难，从来纨给少伟男。答案：AD解析：分析：抓住关键词“成人器、经受磨难”，选出合乎意思的诗句即可。点评：考査诗句的积累分析。12.下而选项与《生于忧患，死于安乐》主旨相同的是（）A.艰难因苦，玉汝于成B.宝剑锋从臥砺出，梅花香白苦寒来C