英教班学生小学实习教育调查报告24

《英教班学生小学实习教育调查报告24》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、关于小学生诚信问题的调查一.调查目地：现在无论干什么都讲究诚信，小学生要做诚实守信人，不撒谎，与同学之间一诺千金。二.育才小学一，二，三，四，五，六年级学生。三.调查吋间：2013.3.13四.调查方式：询问及问卷调查。五.调查内容简述：诚信是中华民族的传统美徳，现代文明的重耍基础，是《公民道徳实施纲要》的基本内容之一。我国自古以来就有诚实守信的优良传统，对于小学生我认为培养学生的诚实守信的实践与研究是非常有必要的，对整个社会主义的建设发展，对中华民族的发展以及孩子未来的成功都有着重大意义。这次问卷我们设计了俩分：一二年级一份问卷，三至六年级一份问卷。问卷的内容安排有：1•父母的诚信品质。2.

2、学生的诚信认知。我们共发下了790份问卷，收回790份，有效问卷为540份。我对调查所得资料进行统计处理，其情况报告如下：1.学生对于家长，老师或同学面前是否说谎的选择反应。学生选3“会”的为5%,选b“有时会有时不会”的为52%,选c“不会”的为43%。有52%的学牛面对家长，老师或同学是无法做到诚实的，说明学生对诚实的认识不够，是我们教育中需要加强的内容。2.学生对是否在考试作弊的选择反应行为：学生选a“会”的为0%,选b“有时会有时不会”的为3.5%,选c“不会”的为96.5%o说明绝大部分的学生有明辨是非的标准，学生主观上是认可诚信教育的。3.学生对平时做作业是否有抄袭的现象选择反应。

3、学生选3“会”的为5.6%,选b“有时会有时不会”的为36.2%,选c“不会”的为58.2%。在面对困难时意志不坚定，没有克服独立完成任务的担心，所以选择放弃。没有意识这是不诚信行为，更是错上加错的行为。4.学生对做错了事是否敢于承认的现象选择反应。学生选a“会”的为70.9%,选b“有时会有时不会”的为20.1%,选c“不会”的为9%。学生面对自己做错了事，大部分还是敢于承认。但仍然有29.1%的学生不敢承认自己的错误，表示学生害怕承担责任，害怕失去信任。5.学生对答应别人的事能否做到的现象选择反应。学生选a“会”的为38%,选b“有时会有时不会”的为59%,选c“不会”的为3%。对于事物学

4、生的一种客观态度，对自我能力有正确的评估，还能完全懂得承诺后应付的责任。1.学生上课是否有迟到的现象选择反应。学生选3“会”的为0%,选b“有时会有时不会”的为48%,选c“不会”的为52%。选择分布反映学牛对诚信品质有一定认知。其中48%的同学没有意识到应该从小事养成诚实守信的重要性。2.学生对是否会拿别人的东西的选择反应。学生选a“会”的为0%,选b“有时会有时不会”的为12%,选c“不会”的为88%。选择分布反映学生明口不能随意拿他人东西是正确的行为。3.学生对借了东四是否归还的现象选择反应。学生选3“会”的为90%,选b“有时会有时不会”的为6%,选c“不会”的为4%。选择分布反映学生

5、是十分纯洁的，他们大部分还是十分诚信的。4.学牛是否会尊老爱幼的选择反应。学牛选a“会”的为72%,选b“有时会有时不会”的为28%,选c“不会”的为0%。选择分布反映大部分学生能尊老爱幼，明白尊老爱幼是中华民族的优良传统。5.学生面对被人不诚实的选择反应。(1)你遇到过父母在超市偷拿水果的情况吗。有5%的学生有过，但不会理会；有95%的学生有过，但会劝父母不要拿。(2)同学看你的作业或试卷是你会怎样。有16%的学生认为他是我朋友，给他看是在帮朋友；有84%的学生认为这是一种不诚实的行为，会害了他。从这些结果可以看出80%〜90%的学生认为别人的不诚实行为是对自己的一种映射，他们还是坚持以诚信

6、看待周围的人。但仍有小于20%的学牛碍于与朋友，亲人的情谊，会帮助他们完成一些不诚实的事情。一.调查结果：综上所述，本次调查的结果是：学生总体的诚信状况还是良好的，作为一种道德情操，学生普遍对诚信有较强的认同感，并将其作为品质修养的一个重要方面。但在日常生活中，诚信并没有普遍内化到学生们的具体行动中去，体现岀一种以利益为中心的随机性特征。在调查结果中我们仍然可以看到有一部分的孩子是不诚实的，我认为我们应该做到以下几点来教育，来影响对诚信的认知与体会：(1)家庭方面：父母要树立正确的榜样。(2)教师方面：要以身作则，身为正范。(3)学校方面：1•正面教育，营造“立身处世，围。2•从小事着手，教导

7、学生要持之以恒。育课程。诚信为本”的氛3.开设专业诚信教(4)社会方面：社会要发挥社会舆论作用。总之，小学生是祖国的未来，民族的希望。让小学生从小养成诚实守信的道德品质，从自身做起，从小事做起。