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时间:2019-08-27
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1、《第一、二章》总练习班级姓名1、用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是:()A、火星四射B、放热C、铁丝熔化成小球D、牛成黑色固休2•下列仪器中能直接用洒梢灯加热的是①试管②量筒③蒸发皿④烧杯⑤集气瓶⑥试剂瓶A①③B②④C③⑤D④⑥3.下列区分两种不同物质的方法不合理的是•••A.用水区分CuO粉末AiMnO,粉末B.用澄清石灰水区分氮气少二氧化碳0.用肥皂水区分硬水与软水D.用加热的方法区分碳酸氢钱固体与蔗糖固体4.空气是一种宋贵的资源。卜列有关空气的说法正确的是A.空气中含量最多的是氧元
2、素B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气D.空气质量报告屮所列的空气质量级别数EI越人,表示空气质量越好5.下列关于产生氧气方法的叔述中,错谋的是()A.空气中的氧气主要来白于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.川含冇氧元素的物质反应才冇可能产生氧气D.实验室常用加热高镒酸钾的方法制取氧气6.下列物质属于纯净物的是A.冰水混合物B.医疗用的生理盐水C.调味用的食醋D.髙鑼酸钾加热完全反应
3、后的剩余物7.下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是(省略夹持和加热装置)卜•列有关“固一液反应,不需加热”的气体发主装置合理的是A.B.9.卜•列物质的用途,既利用了物理性质又利用了化学性质的是A.灯管内充入稀有气体做霓虹灯C.氧气用于病人急救B.镁粉燃烧做烟花和照明弹D.二氧化碳用于灭火10•鉴别三瓶无色的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是川A.带火星的木条B.燃着的木条C.澄清的石灰水D.紫色石蕊试液11•区别C0和C0?两种气体,最简便的方法是A.分别通入水中测量它们的密度不同C.检验它们
4、是否有毒D.分别通入到澄清石灰水中12.下列括号屮对H常牛活的变化判断正确的是A・咀嚼米饭时有甜味(化学变化)B.玻璃窗破裂(化学变化)C.用食醋清洗热水瓶的水垢(物理变化)D.纯净物加热后变为混合物(物理变化)13.净化水的方法有:①过滤;②加明矶吸附后沉淀;③熬徳④消毒杀菌。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自來水,应选用的方法和顺序为A.①②③④B.②④①③C.②①④D.①③④13.下列是有关仪器连接的描述,其中错误的是A.橡皮塞旋进容器口B.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中C.玻璃导管口
5、沾水后旋进乳胶管D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中14•下列关于氧气的说法中,错误的是()A.氧气用于炼钢,目的是除去住铁小多余的碳和其他杂质B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动D.夏犬鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水屮溶解量减少15.区分下列各组物质的两种方法均正确的是选项需区分的物质方法方法二A氮气和二氧化碳使用燃着的木条通入紫色石蕊试液B氧气和二氧化碳使用带火星的木条通入澄清石灰水C过氧化氢溶液和水加二氧化镒观察颜
6、色D硬水和软水加入肥皂水,振荡加入明矶,振荡16.实验室用高猛酸钾制纯净氧气时,下列做法错误的是A.在试管口放一团棉花,防止高猛酸钾粉末进入导管B.把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C.导管口开始有气泡放出时就立即收集,防止生成的气体跑掉D.用高猛酸钾制取所需氧气停止加热时,先要把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯17.下列是有关二氧化碳的检验、制备和用途,能达到冃的的是A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气休通入紫色石蕊溶液屮,溶液变为蓝色C.用块状石灰石和稀硫酸反应迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条
7、伸人集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳18.下列有关实验现象的描述正确的是A.将硝酸钱溶解在水中,溶液温度(与水相比)下降了B.红磷放在氧气中燃烧,冇大量白雾产生C.加热含石蕊试液的二氧化碳水溶液,无明显变化D.在石灰石上滴加稀硫酸,能持续不断地产牛大量气泡19.下列对催化剂描述正确的是A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C.只有分解反应才需要催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂15.下列物质在空气或氧气中燃烧吋,现象描述匸确的是A.钱条在空气中
8、燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热虽.生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热虽,生成红色粉末A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体15.卜•列滴管使川或放置图示正确的是将満荒横及在桌而B.将洗净后的油管放入:击;命坯杯支将疾協试液的滴管倒持IX16.下列描述属于氧气化学性质的是A.通常状况下,氧气是无色、无味的气体B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体C.液态氧可用作发射火箭的
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