化学第二章《身边的化学物质》

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1、化学专题复习第二部分身边的化学物质第1讲空气氧气[考试要求]1．说出空气的主要成分及其体积含量。2．认识空气对人类生活的重要作用。3．能结合实例说明氧气的主要性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。4．初步学习氧气的实验室制取原理、方法、操作。5.了解自然界中氧循环。成分N2O2稀有气体CO2其它气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%[知识整理]一、空气的组成1．空气的成分及体积分数第1讲空气氧气2．空气中氧气含量的测定①实验原理：过量的与氧气反应，使容器的减少，吸入瓶内水的体积等于____体积；②实验现

2、象：磷燃烧产生，进入瓶内水的体积占瓶体积的。③实验结论：氧气约占空气体积的。但不能得出剩余的气体具有性质。A、密度比空气大B、难溶于水C、不能燃烧D、不能支持燃烧④实验反思：造成测量结果偏小的可能原因。A、红磷不足B、气密性不良C、集气瓶内没事先放少量水⑤能否可用铁丝或木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量?_______，原因分别是_______________________________________,_____________________________________________。3．会造成空气污染的物质主要

3、有、、、_和。压强消耗氧气白烟五分之一五分之一红磷AAB不能铁丝不能在空气中燃烧木炭燃烧后产生二氧化碳二氧化硫一氧化碳二氧化氮可吸入颗粒物臭氧第1讲空气氧气4．氮气、稀有气体的主要用途(1)氮气：是制取_______的重要原料；化学性质稳定，常作___________；(2)稀有气体：化学性质非常稳定，常作_____________；通电时能发出不同颜色的光，可制________________。（3）用途：能体现氮气，稀有气体化学性质稳定的用途有。A、液态氮作灭火剂B、氮气作食品填充气C、氮气填充气球D、氖气填充霓红灯管氮肥

4、保护气保护气霓虹灯AB二、氧气的性质和用途1．氧气的物理性质(1)标准状态下，氧气的密度比空气______；(2)氧气_____溶于水；(3)液氧、固氧显___________色．淡蓝色不易大“－”表示物质之间能想互反应，“→”表示转化关系，“……”表示物质所属的类别。O2变化H2O2KClO3KMnO4H2OHgOCuAlFeMgPSCH2CH4C2H5OHO2⁞⁞⁞⁞非金属单质金属单质有机物氧气的制取CO⁞化合物2KClO3=2KCl+3O2↑2H2O2=2H2O+O2↑2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O

5、=2H2↑+O2↑通电2HgO=2Hg+O2↑加热C+O2CO2=点燃S+O2SO2=点燃4P+5O22P2O5=点燃3Fe+2O2Fe3O4=点燃2H2+O22H2O=点燃2CO+O22CO2=点燃CH4+2O2CO2+2H2O=点燃C2H5OH+3O22CO2+3H2O=点燃2Cu+O22CuO=加热2Mg+O22MgO=点燃3Al+2O22Al2O3=化学方程式梳理实验探究d、铜丝加热e、氢气、一氧化碳、甲烷燃烧2．氧气的化学性质氧气是一种化学性质___________的气体，能与碳、磷、镁、硫、铁等许多物质发生反应，在

6、反应中提供___________，具有___________（填“氧化性”或“还原性”），是一种常用的___________剂。比较活泼氧元素氧化性氧化第1讲空气氧气注意：做铁丝在氧气中燃烧实验时，要在集气瓶底放__________，原因是_________，做硫在氧气中燃烧实验时，要在集气瓶底放___________，原因是_______________。水或沙防止高温生成物使瓶底炸裂水（氢氧化钠溶液最佳）吸收二氧化硫，防止污染空气3．氧气的检验方法：_____________________________________

7、__。4．氧气的用途(1)支持燃烧，具有氧化性。如：____________；(2)供给呼吸。如：_____________；5．自然界中的氧循环绿色植物的_____________产生氧气，___________等消耗氧气。光合作用动植物的呼吸抢救病人支持木炭燃烧将带火星的木条插入瓶内，木条复燃，则是氧气三、氧气的制取1．氧气的实验室制取2．工业上制取氧气的原料是____________，其根据是液氧与液氮的____________不同，将它们分离开来，这个过程属于____________(填“物理”或“化学”)变化。空气沸

8、点物理第2讲碳、一氧化碳和二氧化碳[知识整理]1．碳的单质主要包括：_____________、______________、C60．金刚石(C)、石墨(C)、足球烯(C60)都是由元素组成的，它们的性质相似，而性质差异较大，原因是。2．几种常见碳单质的物理性质和用途：（1）