身边的化学物质的复习

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1、二、身边的化学物质（一）空气（混合物）1、成分：按体积计算，氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其他气体和杂质0.03%o2、空气中氧气的体积分数的测定方法：在密闭空间里通过化学反应消耗氧气，然后测量剩余体积。（如上图）现象：红磷燃烧产生大量白烟，冷却后打开止水夹，水进入集气瓶，约占瓶内气体体积的1/5o结论：红磷燃烧消耗空气的氧气，生成五氧化二磷固体，使集气瓶中气体压强减小，说明空气中氧气的体积约占1/5。实验时集气瓶中预先要加入少量水的冃的：使装置尽快冷却。误差分析：水面上升

2、〈1/5的原因:①瓶中氧气没有被完全耗尽②红磷量不足③装置漏气④未等装置冷却就打开止水夹。水面上升＞1/5的原因：止水夹没有夹紧，燃烧匙伸入集气瓶的速度太慢不能用硫粉、木炭、蜡烛代替红磷，因为其燃烧产物是气体；也不能用铝箔、铁丝代替，因为在空气中不能燃烧，不能消耗氧气。3、物质的用途：氧气：（1）支持呼吸：医疗急救、潜水、登山（2）支持燃烧：燃料燃烧、切割金属、气悍、炼钢、宇航氮气：氮气由化学性质决定：（1）制硝酸和化吧（2）作保护气、填充气（化学性质稳定）山物理性质决定：液氮作冷冻剂稀有气体：（混合物）（

3、1）密度小且化学性质稳定一一填充气球、飞艇（2）化学性质稳定一一保护气（3）沸点低——液氨用于制造低温环境（4）用于电光源：霓虹灯、航标灯、强照明灯、闪光灯4.目前计入大气污染指数的项目冇：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、臭氧。（二）氧气1、物理性质：通常状况下为无色、无味的气体；密度比空气略大，不易溶于水（这两个性质决定了氧气的收集方法：向上排空气法和排水法）。2、化学性质：氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性和氧化性。（注：0?具有助燃性，但不具冇可燃性，不能燃烧。）反应物质反应现象化学方程式

4、硫硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰；在氧气屮燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，放热，牛成无色有刺激性气味的气体。占烬s+o2so2磷剧烈燃烧，产生黄色火焰，放热，生成大量白烟。占烬4P+5022P205碳剧烈燃烧，发出白光，放热，生成无色能够使澄清石灰水变浑浊的气体。占烬J•esowvC+02CO2铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。占烬3Fe+2O2Fe3O4镁发出耀眼的强光，放热，生成白色固体。占烬2Mg-H322MgO氢气纯净氢气在空气屮安静的燃烧，发出淡蓝色火焰，放热，倒扣在火焰上方的烧杯内

5、壁有无色液滴生成。占烬2H24O22H2O一氧化碳产生蓝色火焰，放出热量，在火焰上方罩一个沾有石灰水的烧杯，澄清石灰水变浑浊。占烬2CO+O22CO2甲烷火焰明亮并呈蓝色，放出热量。在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠牛成；迅速把烧杯倒过來，注入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。占甥CH4+2O2CO2+2H20①铁丝、铝箔在氧气中燃烧前，一般需在集气瓶底留少量水或细沙，防止热的熔融物溅落瓶底使瓶底炸裂。②硫在氧气屮燃烧前，一般需在集气瓶底留少量水或氢氧化钠溶液，用来吸收反应生成物二氧化硫，防止任意排

6、放污染大气。③点燃氢气之前必须要验纯。验纯方法：〈1＞用拇指堵住集满氢气的试管口；＜2＞靠近火焰，移开拇指点火。若“噗”的一声，氢气已纯；若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯。练习：1、下列关于空气的说法正确的是（）A.空气的主要成分是氮气和氧气B.空气中氮气体积分数约为21%C.空气屮PM2.5含最高说明空气质量好D.洁净的空气是纯净物2.下列有关空气的说法错谋的是（）A.按质量计算，空气中含有氮气约78%,氧气约21%B.空气中各种成分的含量是相对稳定的C.空气是一种十分重要的天然资源D.PM2.5是造成空气污

7、染的主要污染物Z-3.“东方之星”沉船事故救援时，潜水员钢瓶屮携带的气体是（）A.水蒸气B.二氧化碳C.氮气D.氧气4.空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是（）A.开发新能源代替化石燃料B.改进汽车尾气的净化技术C.节假日燃放烟花爆竹D.控制PM2.5的排放以减少雾霾天气5.关于物质燃烧的现象描述错误的是（）A、磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C、镁带在空气屮燃烧，发出燿眼的白光，生成白色固体D、硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺

8、激性气味的气体6.空气是一种宝贵的日然资源.下列对空气的说法中正确的是（）A.空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧B.臭氧（03）属于稀有气体，主要分布在距地面10〜50km的高空C.S02约占空气体积的0.03%,能产生温室效应A.随着工业的发展，排放到空气小的有害气体和烟尘对空气造成了污染7、空气中氧气含量测定的再认识。【实验回顾】图10是实验室用红磷燃烧來粗略测定空气屮氧气含量的装置。(1)写岀红磷燃烧的