2019-2020年S版语文四年级下册《钓鱼》导学案学生版

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1、2019-2020年S版语文四年级下册《钓鱼》导学案学生版预习导航 a、读课文3遍，我会认读词语。鲈鱼鱼饵涟漪操纵皎洁沮丧诱惑抉择b、我会看拼音写词语。bǔlāoguānghuījùlièshànggōu()()()()jùlízhēnbiànqǐqiúdàodédǐzhì()()()()()c、联系上下文解释词语：涟漪：翕动：乞求：抉择：告诫：d、我知道课文讲了一件什么事？当我钓到大鲈鱼时，;爸爸要我把鱼放回湖里时，，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好。事情过去三四十年后，我从中得到了深刻的启示：。自主、合作、探究：·按照“钓鱼---放鱼--

2、-启示”的顺序把课文分成三大部分。2、仔细阅读每一部分，想一想，“我”的感情发生了哪些变化？根据课文内容，用适当的方式概括“我”心情的变化。并谈谈自己的体会。得意＿＿（  ）—（　 ）---（    ）-----(　　　)3、从文中哪些语句可以看出这是一条少见的大鱼？在文中标出来。我愿意放掉这条大鱼吗？为什么？4、好不容易钓到这么大的一条鲈鱼为什么父亲却要我放了它？5、这次钓鱼给了我怎样的启示？格言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚附送：2019-2020年S版语文四年级下册《陈嘉

3、庚办学》导学案学生版预习案1.自学生字，新词。2.本文写了一件什么事？3.我认识的字有：4.我能提出的问题是：5.再读课文，给课文划分段落层次，并概括段意。合作探究1.自读1,2自然段，说说陈嘉庚给你留下的印象。2.陈嘉庚为什么要办学？3.陈嘉庚看到家乡的这种情况是怎么想的？这是属于对人物的什么描写？4.用横线画出描写陈嘉庚语言的句子，从中你能体会到什么？5.当学校办起来时，陈嘉庚是怎么做的？你从中可以体会到什么？读课文第9自然段，说说陈嘉庚为家乡又做出了哪些贡献？从中可以体会到他的什么精神？拓展延伸1.把自己学了这篇课文的感想写下来。2.我能给

4、大家介绍其他名人的爱国故事。自我检测1.用横线画出下列词中加黑字的正确读音。欺侮（ruwu）积蓄（chuxu）聆听（linling）2.按要求写句子。（1）陈嘉庚把赚来的钱寄回家乡兴办学校。改为“被”字句：（2）要想让祖国立足世界，必须从兴办教育开始。改为反问句：3.你能把带“然”字的词语补充完整吗？（）然而止（）然不屈（）然而归（）然若失（）然而立（）然拒绝（）然无声小学教育资料好好学习，天天向上！第3页共3页