2019-2020年S版语文四年级下册《走进丽江》导学案学生版

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1、2019-2020年S版语文四年级下册《走进丽江》导学案学生版自主学习预习导学1.在文中标出下列值得积累的词语，连同词语花篮里的词语和生字词达到会认，能正确听写。淳朴险峻色彩斑斓八卦型潺潺白雪皑皑绵延昂然挺立蜿蜒惊心动魄母系氏族摩梭人闻名遐迩世外桃源香格里拉陶醉2.解释词语。淳朴:险峻：绵延色彩斑斓：潺潺：惊心动魄：闻名遐迩：陶醉：3.说说课文介绍了丽江的什么?问题解决合作探究1、自由读课文，思考：课文主要讲了什么内容？写了哪些丽江的景点？2、思考：作者重点带我们游览了那些景点？3、自由读，用一句话概括出丽江的特点。4、默读课文。把体现丽江神奇而美丽的句段画出

2、来。5、结合学生汇报、理解句子，有感情地朗读6、找出描写丽江古城的语句，体会丽江的神奇而美丽。7、自读第5自然段，画出能够起来承上启下作用的过渡句。8、想一想玉龙雪山的“神奇而美丽”表现在哪些词句中？9、丽江的美景赏也赏不完，看也看不够，无奈归期将至，在最后一个晚上作者邀月同游，又看到、听到、感受到什么呢？限时作业1、解释词语。闻名遐迩：色彩斑斓：2、说说丽江的神奇美丽表现在哪些地方？为宣传这里的旅游资源设计广告词。3、联系上下文说说它们在课文中的作用。①丽江最吸引人的，除里有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。②丽江还有许多迷人的景观。我的收

3、获：附送：2019-2020年S版语文四年级下册《钓鱼》导学案学生版预习导航 a、读课文3遍，我会认读词语。鲈鱼鱼饵涟漪操纵皎洁沮丧诱惑抉择b、我会看拼音写词语。bǔlāoguānghuījùlièshànggōu()()()()jùlízhēnbiànqǐqiúdàodédǐzhì()()()()()c、联系上下文解释词语：涟漪：翕动：乞求：抉择：告诫：d、我知道课文讲了一件什么事？当我钓到大鲈鱼时，;爸爸要我把鱼放回湖里时，，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好。事情过去三四十年后，我从中得到了深刻的启示：。自主、合作、探究：·按照“钓鱼---放鱼---启

4、示”的顺序把课文分成三大部分。2、仔细阅读每一部分，想一想，“我”的感情发生了哪些变化？根据课文内容，用适当的方式概括“我”心情的变化。并谈谈自己的体会。得意＿＿（  ）—（　 ）---（    ）-----(　　　)3、从文中哪些语句可以看出这是一条少见的大鱼？在文中标出来。我愿意放掉这条大鱼吗？为什么？4、好不容易钓到这么大的一条鲈鱼为什么父亲却要我放了它？5、这次钓鱼给了我怎样的启示？格言：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页