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《英语人教版六年级下册unit4 then and now B 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、宁海县小学英语教学设计与评议上课时间_上课地点__评议者_________课题Unit4ThenandnowBLet’talk课型对话课执教者童燕娜教材分析本课是六年级下册第四单元B部分的内容。主要的核心句型是：Before,Iwas…now,IIam…等教材通过Mike、陈杰和John三个小朋友一起看老照片，谈论自己的变化来让学生感知上述句型的语义及语用情景，学会运用Before,Iwas…Now,Iam…等描述自己与他人的变化。教学目标1.能够正确听懂、会说、流利读different,active,gocycl
2、ing等。2.能够听懂Let’stry的录音内容并选出正确选项。3、能够按照正确的语音、语调和意群朗读对话进行角色扮演。4.能够在图片的帮助下，恰当运用句型I/She/Hewas…before.I/She/Hediddidn’t…before.NowI/She/Heam/is…用3-5句话描述自己与他人在性格、爱好、行为等方面的变化。4、情感教育了Loveyourparents.教学重点1.能够听懂、会说、会表演Let’stalk的内容，并在真实场景中运用所学语言进行真交流和运用。能运用句型Before,Iwas…
3、Now,Iam…等描述自己与他人的变化。。教学难点能够正确运用一般现在时和一般过去时进行对比表达事物。教具准备词条、PPT、设计意图教学过程评议分析课前播放本单元歌曲Step1:warmup1、Playgamesa.Game1:whosaysquickly?It’stimeforEnglishclass.Doyoulikeplayinggames?Solet’splayagame.Ppt快速闪现一些描述人外面的词，让学生快速的说出单词。a.Game2:Isay“is”,yousay“was”复习动词的过去式1、ab
4、outMikeT:Ihaveafriend,helikesplayinggames,too.HeisMike.Look!CanyousomesentencesaboutMike?Ss:Heis/likes/has/doesn’tlike...(出示Mike的图片，让学生描述Mike)T:HowoldisMike?Ss:Maybeheis13yearsold.T:Mikeis13yearsold.HeisinGrade6now.Step2：Presentation1、Let’stryT:TodayMikeisinvi
5、tinghisfriendstohishome.Let’slisten“whataretheytalkingabout?”and“whatgradewasMikein”听音完成Let’stry的内容a.听音回答。b.听音校对。2、Let’stalka.看Mike的老照片，让学生描述5年前的Mike长什么样子及猜猜喜欢什么Ss:Fiveyearsago,Mikewas/liked/…T:herewealsocansay“Before,Mikewas/liked/…教学单词before,并对比Mike现在的照片和以前的
6、照片，让学生增强对before和now这两个词的对比。并指出Mikeisdifferentnow.b.带问题，看课文内容flash。Q1:HowdidMikechange?引导学生回答：d.WhocansingEnglishsongsdokungfu?学生说说自己，再说一说几个武打明星和几个歌星来巩固两个词组。Before,Mike_________Now,Mike_________教学新单词activeQ2:HowdidJohnchange?引导学生回答：Before,Mike_________Now,Mike
7、_________帮助学生理解Icouldn’tridemybikewell.=Iwasnotgoodatridingmybike.并教学词组gocyclingStep3：Practice1、听录音跟读课文内容，进行语音语调的模仿！2、小组练习对话！（尽量模仿语音语调）3、星级挑战阅读Step4：Extension1、changesofmymotherBefore,shedidn’tlikewhite.Now,shelikeswhite.Before,shewasyoung.Shewasbeautiful.Now,
8、sheisold.Before,shehadshorthair.Now,shehassomewhitehair.Before,shecouldn’tcook.Now,shecancookabigdinner.2、changesofyourmother让学生说说他们自己的母亲有什么变化Before,shedidn’tlike___.Now,shelikes__
