Unit2 My favourite season A

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1、Unit2MyFavouriteSeason（简案）PartALet’slearn甘肃省张掖市甘州区党寨镇中心学校杨晓玲一、学习目标：知识目标：1.能够听说读写：spring,summer,fall,winter,season等单词。2.能够听说认读句子：Whichseasondoyoulikebest?并能在实际情景中进行运用。3.会唱歌曲《What’syourfavouriteseason?》能力目标：1.能够询问并表达最喜欢的季节。2.引导学生注重小组合作学习，培养沟通和交流的能力让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动.情感目标：1.培养学生细心观察，热爱

2、家乡，热爱大自然的情感。二、教学重点：1．词汇：season;spring;autumn;summer;winter.2．句型：Whichseasondoyoulikebest?.三、教学难点：1．单词发音：spring，autumn四、媒体选择与资源准备1．多媒体课件。2．单词卡片、关于季节的图片。五、教学过程（一）热身复习（Warm-upRevision）1、师生交流.Greeting：T：Goodmorning,boysandgirls.Nicetomeetyou!Ss:Goodmorning,teacher.Nicetomeetyoutoo!教师提问T:

3、What’stheweatherliketoday?Ss:It’ssunnyandcool.(学生根据实际情况回答复习warm/hot/cool/cold/关于天气的单词。)2、欣赏歌曲《What’syourfavouriteseason?》3、导入新课，板书课题。T:Now,children,lookatthispicture.…Todaywearegoingtolearn“season”.(板书课题)（二）呈现新课（Presentation）1.呈现四季图片，教学Season一词。2、Let’slearn的学习：分别呈现四季图片，用句型Whatseasonisi

4、t?引入spring;autumn;summer;winter.并学习。What’stheweatherlikeinspring?Itiswarm.3、创编Chant复习单词。Spring,spring.springiswarm.Summer,summer.summerishot.autumn,autumn.Autumniscool.Winter,winter.Winteriscold.4、听录音跟读单词。5、Let’splayagame.(大小声游戏，老师做动作学生猜季节，出示张掖风景图，看图说季节，对学生进行爱家乡的教育。)6.对话练习。(师生，小组，男女，同桌

5、对话)。Whichseasondoyoulikebest?Winter.（三）、巩固操练：1、Surprise（意外的惊喜）:教师准备一个百宝盒，里面放上写有季节和天气的单词，纸条右上角画上笑脸，学生抽出任意一个纸条，用上今天学的句型Whichseasondoyoulikebest?说话。说对了教师奖励。2、Let’schant。完成Readandmatch.多媒体出示chant学生跟唱。（四）、Homework：1、我是小画家。画出四个季节，在图片的下面写上单词。