Unit2 My favourite season

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1、Unit2MyfavouriteseasonLesson2PartALet’stalk学习目标：1.能够听、说、认读、书写四会句型：—Whichseasondoyoulikebest?—Winter.Ilikesnow.2.能够询问他人最喜欢的季节：Whichseasondoyoulikebest?3.能听懂Let’stry部分的录音并完成练习。前置学习：1.默写上节课学习的五个单词：_____________________________________2.我会译Whichseason_______Whichd

2、esk_______Whichone________Todaywe’lldrawtheseasons__________________________3.我知道“你最喜欢哪个季节？”有两种表达方法：（1）_______________________________________（2）________________________________________课堂学习与探究活动一：师生互动交流1.GreetingsHello!/hi!Howareyou?It’sspringnow.What’stheweat

3、herliketoday?(在学生回答后说，每个季节天气不同，让我们一起走进四季去看看吧！）2.欣赏歌曲《TheFourSeasons》3.随机拿出四季卡片，问：Whichseasondoyoulikebest?引导回答：________,Ican____________.活动二：新知学习Todayisbeautiful!Theweatheris______and________.你知道Mike和ChenJie那里的天气怎么样吗？一起去看看吧！打开课本，先观察图画，预知答案，再来一起听听吧！1.教师播放资源1-2遍

4、，学生听完填空，然后，教师核对答案。（第一遍静听，第二遍学生做题，第三遍学生跟读复述。）2.Let’stalk1).教师随意问几个学生：Whichseasondoyoulikebest?并引导学生简单说出原因。WhataboutWuYifanandMike?教师播放资源，学生找答案。2)跟读模仿--朗读练习（小组内分角色朗读练习，小组内展示）3)全班齐读对话，然后分角色朗读。4)让学生表演对话。5)学生自编对话----Whichseasondoyoulikebest?----Ilike____best,Ican/I

5、like________________活动三：新知应用（小组合作，班级展示）知道了WuYifanandMike喜爱的季节，那么你知道小组同学的喜好吗？我们一起来调查一下吧！Makeasurvey.(对小组内同学最喜欢的季节进行调查)——Whichseasondoyoulikebest?活动四：轻松一刻学习了解了这么久，现在我们和小伙伴来轻松一下吧！吟唱歌曲“What’syourfavouriteseason?”活动五：课堂小结一节课马上要结束了，你学到了什么？活动六：当堂自测