【教学设计】Module 3 Unit 3(上教)

【教学设计】Module 3 Unit 3(上教)

ID:40300236

大小:17.23 KB

页数:6页

时间:2019-07-30

【教学设计】Module 3 Unit 3(上教)_第1页
【教学设计】Module 3 Unit 3(上教)_第2页
【教学设计】Module 3 Unit 3(上教)_第3页
【教学设计】Module 3 Unit 3(上教)_第4页
【教学设计】Module 3 Unit 3(上教)_第5页
资源描述:

《【教学设计】Module 3 Unit 3(上教)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Module3Unit3Inthepark第一课时◆教材分析Thisisthelastlessoninthismodule.ThemaintopicisInthepark.Thislessonisbasedontheprevioustwounits.◆教学目标【知识目标】a.Learntoreadandusethewords:red,yellow,green,orange,white,blue,black,boat,balloon,flower,kite,b.Learntosay:Lookat…/What

2、colourisit?c.Review:Tohave【能力目标】Usingkeypatternsandadjectivestodescribepeoplee.g.Lookat…/Whatcolourisit?【情感目标】Theearthiscolorfulandweshouldloveandprotectit.◆教学重难点◆【教学重点】1.Usingthekeywordsincontext:boat,balloon,kite,flower…2.Usingwh-questionstofindouttheco

3、loursofobjects:E.g.Whatcolourisit?/It’s…(tobe)【教学难点】1.UsingthecorrectadjectivestodescribepeopleE.g.lookatthe____.It’s___./They’re___.◆课前准备◆Multimedia,Pictures,computer,atape,◆教学过程Step1.WarmingupDailytalkStep2.PreviewRevisioncolors1.Readthecolorswords:What

4、colourdoyousee?Isee___.2.Playtheflash,Sayarhyme.T:Lookattherhyme.Let’ssay.Clapthehands.Oneandtwo.Redandblue.Upanddown.Orangeandbrown.Kitesinthesky.FlyingveryhighStep3.Presentation1.Learnthewordsboat,kite,flower,balloona.showthepictures:T:Itisafinetoday.Ki

5、ttyandAliceareinthepark.Whatcanyouseeinthepark?P1:Icanseeaboat.T:Whatcolourisit?P1:It’sred.Spellthenewwords.b.Workinpairs:T:Lookattheboat.Whatcolourisit?……P:It’s___.c.Lookatthepictureandlearnthenewwords:kite,flower,balloon,orange.2.LookandsayA.Listentothe

6、tapeb.DrillsInthepark.Lookatthe__.It’s___/They’re____.Whatcolourisit/arethey?It’s___/They’re____.Askandanswer.Inthepark.Lookatthe__.It’s___/They’re____.Whatcolourisit/arethey?It’s___/They’re____.Askandanswer.Step4.Practice1.Quickresponse:Asksomequestionsa

7、bouttheitemsintheclassroom.Whatcolourisit?Whatcolourarethey?2.MakeadialogueA:Lookat…Whatcolour…?B:It’s/They’re……Step5.Homework1.Listenandfollowthecassette2.Copythenewwordsandsentences.◆教学反思略。第二课时◆教学目标【知识目标】a.Usingwh-questionstofindoutthecoloursofobjects:E

8、.g.Whatcolourisit?/It’s…(tobe)b.Isthisyourball?Yes,itis.?No,itisn’t.c.Identifyingthepronunciationoftheletter’u’inwordssuchastubeandpupil.【能力目标】a.Usingwh-questionstofindoutthecoloursofobjects:E.g.Whatcolourisit?/It’s

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。