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《英语人教版三年级下册A Let's spell》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Doyoulikepears?PALet’sspell教案Teachingaims:1.Sscanlistenrepeat&chantinlet’sspell.2.Sscanlistenspeakreadspell&write“fun/run/duck/under”.3.SscanpronounceUuinsuchwords“fun/run/duck/under/…”.4.Sscanfinishtheexercisesinlet’sspell.Teachingkeypointsanddifficultpoints:1.Sscanprono
2、unceUuinsuchwords“fun/run/duck/under/….2.Sscanlistenspeakreadspell&write“fun/run/duck/under”.Teachingaids:1.PPT2.Videoandteachingcardsoffruits3.MusicTeachingprocedures:Step1warmup1.Let’ssingSingaAlphabetABCsong.(激活学生的语音拼读意识，以及字母发音意识。）2.Let’ssayT:Let’shaveacompetitionbetweenboy
3、sandgirls.21世纪教育网版权所有Canyoureadthesewords?Whocanbefirstwillgetastarforyourgroup.教师复习单词，以激活学生的旧知，并通过男女生竞赛，让学生注意到并不是说出就可得星星，一定要把单词说准确，让学生有一个音准的概念。Step2Preview1.Present“u”andpracticeit.T:Canyoureadit?Ss:cakeT:Soherecsays…?Tape:c-a-t,catSs:/k/T:Super.Listen.Tape :cake,like.T:Whata
4、boutk?Whatdoesksay?Ksays…?Ss:/k/T:Good.Nowlook,candkgettogether.Sowhataboutck?21cnjy.comSs:/k/T:Goodtry.让学生对ck的发音有意识，也是培养学生的思维能力，为一步学习duck做准备。T:Whataboutthisone?It’seasyforyou.Ss:Duck.T:sodsays?Ss:/d/T:Look,usays…?Ss:u.T:Good.Let’sreadtogether.U,u,/︿/2.Present“un”T:u,u,/︿/.Soc
5、anyoureadthesewords?Discusswithyourgroupmembersandtellme.21教育网Duck,mum,cut,up,un.通过对u发音的初步探究，学生已经具备了一定的拼读能力，但是还是比较模糊。这个步骤，引出了“un”这个组合，为下一步sun，fun，run，under做铺垫。Step3.Presentation1.Teach“under”(1).Oneday,uniswalking.Hemeetsder.Un:Hello.I’mun.Der:Hi,I’mder.Whereareyoufrom.Un:I’mf
6、romtheu.(这里想象的是一个音素王国，所有的字母都是和音标对应读的，让学生和老师都摆脱字母的束缚。)(2)Un:Let’sbefriends.Der:OK!T:Sohowtoread?Ss:Under.Tape:Under,u,n,d,e,r,under.(3)T:I’mun.Whocanbeder.….T:Nowit’syourturntoactitout.(4)Let’sact2.Teach“sun”(1).T:Then,unwalksandwalks.Hemeetss.Listenandfillintheblanks.Un:Hello,
7、I’m_____.S:Hi,I’m____.______________.Un:I’mfrom______.(2)Let’sact!3.Teach“Underthesun.”(1)T:Nowreadthesewords.(2)Underthesun4.Practice“Underthesun.”(1).Un:Icandraw.Lookatmycat.Underthesun.Un:Lookatmy______._____thesun.Un:Lookatmy______._______________.(通过不断的滚动操练，使学生在熟悉句型的时候，也能
8、够运用自己已有的知识，进行有效的输出。)(2)Teach“fun”.R:Sofun!4.Teach“run”(1)Un:H
