unit3 At the zoo B Let's talk

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1、课题：PEP教材三年级下册Unit3AtthezooPartBlet’stalk一、教学内容：本课时是本单元B部分的第二课时，以MissWhite与Mike等同学一起参观动物园，观看大象为情景，通过对话教学重点句型：Ithas….针对本课时的对话课型特点，(1)创设参观动物园的情景，利用情境帮助学生理解并灵活运用“Comehere，children!Lookattheelephant.Ithas…and….”等描述动物的句型。（2）在旧语言的基础上介绍喜欢的动物进行拓展训练，让学生更多地输出。二、教学目标1.知识与能力目标：（1）能听说认读单词children，tail并在句子中

2、运用单词。（2）能够听说认读句型“Comehere，children!Lookattheelephant.Ithas…and….”并用来描述动物身体部位特征，并能在具体的语境中灵活运用。（3）能够区分Ithasa…单数身体部位.和Ithas…复数身体部位.这两个句型在不同情况下的意思，并在情景中正确运用。2.过程与方法目标：（1）通过创设参观动物园的情景教学，使学生自然的习得语言并得体地使用所学的语言知识描述动物特征。（2）通过介绍喜欢的动物的任务型教学，让学生在在做中学，锻炼学生的语言运用和交际能力。3.情感与态度目标：（1）通过本课教学培养学生善于观察，细心描述动物的交际能力

3、。（2）培养学生积累知识，大胆想象，互助协作的能力。（3）具有热爱动物、保护动物的意识。三、教学重点和难点教学重点:1.能听说认读句子“Comehere，children!Lookattheelephant.Ithas…and….”并用来描述动物特征。2.能够灵活运用句型在语境中进行交际。教学难点：1、能够区分Ithasa…单数身体部位.和Ithas…复数身体部位两个句型。2、在情景中综合运用句型进行交际。六、教学过程Step1Warm-up/Revision1.师唱歌谣：Touchyourbody，生做动作。2、IntroduceyourselfT:children!Looka

4、tme.Ihaveabigmouthandsmalleyes.Ihave...Idon’thaveatail,buttheanimalhas.Comehere,children!Let’sgotothezoo.【设计意图：通过歌谣来活跃课堂气氛，复习旧知；自我介绍环节引出Ihave...的句型，为新知的呈现做铺垫，并且重复输入children解决新词理解。】【预设学生行为：通过这两个环节，学生滚动复习了旧知，而且快速进入课堂。】Step2Presentation1.GuessinggameT:Comehere!Children！Look,ithasalongnose（展示一部分长

5、鼻）/ashorttail.S：It’sanelephant.T:Great!Comehere,children.Lookattheelephant!What’sitlike?S:Ithassmalleyesandbigeyes.Ithas….【设计意图：这是本课的教学重点，采用分步教学有助于降低学习的难度，先出示有特征的身体部位，并且是对比性的出示，认读句型ithas给学生留下深刻印象；在出示动物整体画面，给学生直观感受后再让学生说说出更多句子对动物进行描绘，猜和描绘过程有助于培养学生的学习兴趣。】【预设学生行为：部分学生可能对这个较长句子的朗读还存在困难，教师要耐心指导，先分

6、句在合句进行指导，不要挫伤学生学习的积极性。】2、let’schantT:Alongnose,alongnoseSs:IthasalongnoseS1:Ashorttail,ashorttail.Ss:Ithasashorttail....【用儿歌有节奏的拍手说句子编句子的方式让学生愉快的学习，同时这一环节让学生自己编韵文的内容又具有开放性，激活学生思维，激发学生的主动性，是课堂节奏中比较轻松活跃的环节。】3、Gotothezoo.T:let’sgotothezooandmeettheanimals!（出示动物图）T:Comehere，Children！A.lookatthepa

7、nda.B:Wow!Ithasabigmouth.Ithassmalleyes….T:great!【设计意图：通过创设参观动物园这个贴近孩子生活的情景，让学生对话使语言在相对真实的交际环境中不断应用，同时渗透动物都是人类朋友的情感。板书时，把单数身体部位和复数身体部位分开，以降低学生选择句型进行交际的难度。】【预设学生行为：学生可能会混淆单数和复数身体部位的句型，教师及时用板书进行提醒，运用实际的交际加以区分。】3．T：Misswhiteandthechildrenareatth