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《Unit3 At the zoo A let's talk》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、三年级下册Unit3AtthezooAlet'stalk教学设计东阳市吴宁第四小学郭婷一、教材分析本课的教学内容是小学英语三年级下册Unit3A部分的Let’stalk。教材通过MissWhite带学生参观动物园的场景让学生感知句型的语义及语用情景。提供学生要学习的核心句型是It’s(so)…。本部分的教学目标是要求学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，并能够在图片和教师的帮助下，在语境中运用Lookatthat…It’s(so)…来交流图片上的动物特征信息。二、学情分析动物是孩子们感兴趣的话题，三年级的学生活泼好动，纯真可爱，他们善于模仿和表演动物。教学时可通过情
2、境的创设，设计更多更有趣味性更具互动性的教学活动，通过体验、合作等方式，提高学生的学习兴趣，让学生在情境中参与活动，运用语言，让他们感受到学习英语的乐趣。三、教学目标1、能听懂、会说并认读句型：Lookatthatgiraffe.Wow!It’ssotall!Abear!Ha!It’sshortandfat!学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，2、能在语境中正确运用句型Lookatthat…It’s(so)…来交流动物特征。四、教学重点能在语境中正确运用句型Lookatthat…It’s(so)…来交流动物特征。五、教学难点giraffe的发音及对句型It’sso
3、…的理解。六、教学步骤Step1Warm-upClassbeginsT:Lookatthisclassroom.It’sbeautifulandtherearemanypictureshere.Youcanseesomeanimals.Whatanimalsdoyousee?Iseeabear.Whatdoyousee?S:Iseeanelephant/apanda/amonkey/adog…T:Soourclassroomislikeazoo,right?Doyouwanttogotothezoo?Solet’sgotothezoo.Ok?Now,weareonthebus.S
4、tandupandlet’sdo!Befat,befat……S:Befat…T:Ok,wearesohappyandwearegoingtothezoo.Sitdownplease.Okweareatthezoo.Followme,atthezoo.S:atthezoo!Step2PresentationandPracticeT:what’sinthezoo?Let’slistentothesong.Let’sbequite.Listenandlook“what’sinthezoo?”S:Listentothesong.T:Ok,sowhat’sinthezoo?S:Amonke
5、y/giraffeT:Giraffe!Whatisthegiraffe?Lookatthepicture.Thisisgiraffe’shead.Readit—giraffe!S:Giraffe!T:Thesearegiraffe’sears,andthesearegiraffe’slongneck!Whocantry?T:andthisisitsbody.Ithasfourlonglegs.Whocansayit?T:Andithastwoeyes,right?Whocansayit?T:Anditisgiraffe’stail,ashorttail.Readit!T:ok,w
6、hat’sinthezoo?S:Acat/arat.T:Asmallrat.Amonkey,giraffe,catandrat…ohwhat’sthat?Canyouguess?S:Elephant/panda/bearT:GOOD!It’sabear.Sowhichanimalsdoyouwanttosee?S:Bear/giraffe/catT:OK,weseethecatfirst.Let’sgo!Lookatthiscat.It’s?S:it’sthin/fat.T:Yes,Ithinkit’salittlebitfat.It’sfat.Readit.Andit’s?S:
7、It’ssmall/shortT:Yes,it’sshortandfatorwecansayit’ssmallandfat.Nowlookatthatfat!“thiscat&thatcat.”Readit!Lookatthat/thiscat.T:Ok,lookatthatfat!It’ssobig.“so”.It’ssofat!Readitwithyourpartners!T:Sonext,whichonedoyouwanttosee?S:Bear.T:Ok,let’ssee
