Unit6 B Let's learn

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Unit6ShoppingBLet’slearn教学内容：人教版四年级下册Unit6ShoppingBLet’slearn教学目标：　　1、能够听说认读本课主要单词：nice，pretty,cheap,expensive。　　2、能运用句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。　　教具准备：　　教学光盘、多媒体课件。　　教学重点：　　单词：nice，pretty,cheap,expensive。句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.教学难点：　　单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。　　教学过程：　　一、复习引题1、Warmmingup 唱Unit5Let’ssing部分关于衣服的歌曲。2、教师利用多媒体展示学过的衣服，采用大小声等游戏方式来进行单词的复习。　　二、教学新课　　1、教师利用多媒体课件出示几件衣服，并标出价格，说：“Guess,howmuchisit?”引导学生回答价格，教师追问：“Isitcheap?/Isitpretty?”引导学生自己表述：“It’scheap/expensive/nice/pretty.”教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/nice/pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习。　　2、教师出示Let’slearn部分的flash动画。　　T:“Lookatthatdress.It’spretty.Iwanttobuyit.It’s…yuan.”　　Studentstrytosaylikethis.　　3、观看课件展示，跟读练习　　4、小组活动：孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格，两人进行购物的对话练习.　　教师先和一个孩子进行示范（T:Howmuchisthatnicedress?S:Veryexpensive.It’s…yuan.T:Iwanttobuyit.）　　三、巩固练习 　　1、Guessinggame：Howmuchisit?孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。　　A:Guess,Howmuchisit?　　BA:No,toocheap.Guessagain.　　B:…　　2、完成Let'splay的练习。　　四、布置作业　　五、板书设计　　六、教学反思