unit 2 What time is it？

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1、新PEP小学英语四年级（下）Unit2Whattimeisit?Let’slearn教案课题 ：Unit2 Whattimeisit? 课型：新授主备人：彭法琴集体备课：全体常识组教师地点：多媒体教室教学目标 ：1.能够听、说、认、读本课时的主要单词和词组musicclass,P.E.class,Englishclass,breakfast,lunch,dinner。2.能认读句型Whattimeisit?并作出相应的回答:It’s……,It’stimefor…..。3.能听懂指示语，并按要求作出相应的动作，如：Timeforbreakfast.Drinksomemil

2、k。教学重点 ：掌握有关日常活动的六个单词和词组。教学难点 ：对新句型“Whattimeisit?It’snineo’clock.It’stimefor…”的理解和运用。教具准备 1.与教材内容相关的课件、图片等媒体素材。2.教师准备一个教具钟。3.教师准备六张单词卡。                     教学过程：一．热身／复习（Warm-up/Revision）1.Greetings2.let’sdo:showme1and2,showme3and4,showme5and6,showme7and8 showme9and103.利用黑板上的时钟复习1-12（为接下来

3、钟点的回答作复习）2．Singasong:TenIndianboys（充分的热身能调动学生学习的积极性，更好地融入课堂学习）二、呈现新课（Presentation）1．教师可制作本课时的挂图贴在黑板上说：Look!What’sthis?It’saclock.Whattimeisit?（教师将钟拨到一点）It’soneo’clock.教师强调说oneo’clock,(然后再将钟拨到三点)It’sthreeo’clocknow.2.教师领读o’clock。3.教学Let’slearn①教师指着12点说：T:Whattimeisit? S:It’s12o’clock.T:Ar

4、eyouhungry? S:Yes.T:I’mhungrytoo,It’stimeforlunch.②教师出示单词卡片，领读lunch.并教授It’stimefor…. 教师利用钟面上的小图继续教授时间的表达和其它几个单词、词组。4．通过教师领读和听音跟读，让学生掌握正确的读音，尤其要注意breakfast和o’clock的发音。可采用小组模仿竞赛的形式，在学生当中展开互帮互学。5．breakfastT:whattimedoyougetup?(环节衔接自然)S1:at6:00.(教师用动作等引导学生回答)t：Misspenggetsupat6:00.butwhattim

5、edoyouhavebreakfast?let’ssee.(出示课件：显示一个七点的时钟)t：whattimeisit?Ss:(引导学生回答)it’sseveno’clock.t:it’stimefor……(课件出现breakfast情景图，课件带读breakfast,学生跟读)教师出示图卡，分音节领读单词，高低音读单词，小组读，个别同学读，纠正发音）6．EnglishclassT:afterbreakfast,wegotoschool.(做出背书包去上学的动作)nowweareatschool.whattimeisit?(点击课件出现时钟)it’seighto’clo

6、ck.(点击课件出现学生上英语课的照片)it’stimeforEnglishclass.(课件带读breakfast,学生跟读,教师出示图卡，领读单词，小组竞赛读，开火车读单词，纠正发音)7．musicclassT:wearehavingEnglishclassnow.whataboutclass2?let’sgoandhavealook.(点击课件出现四年二班上音乐课的视频)教授musicclass，课件带读,学生跟读,教师出示图卡，领读单词，行与行竞赛读单词，两两开火车读单词，纠正发音)8.教学Let’sdo①教师发指令：It’s…o’clock.学生将时针拨到正确

7、的位置。②教师发指令：It’stimefor…学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。③通过图片。简笔画或做动作猜等方法教学其余句子。④听录音，作TPR活动。三．趣味操练（Practice）1．教师将教具钟上的时针拨到不同的时间，提问学生：Whattimeisit?鼓励同座的两名学生进行比赛看谁做出快速反应。2．教师拿出生词图卡，出示图的一小部分，让学生通过观察判断图上画的是什么，并说出相应的单词或词组。四．扩展性活动（Add-activities）1．做本单元ALet’slearn部分的活动手册配套练习。2．和同桌一起玩“画画、写写”的游