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《英语人教版六年级上册unit4 Part A let's learn》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、PEP小学英语六年级上册Unit4IhaveapenpalALet’slearn教学设计设计:张晓君学校:东莞市大朗东明学校教材:PEP小学英语六年级课型:词汇课上课时长:40分钟一、教学内容思路本单元学习的主题是交笔友,本节课内容选自PEP小学英语六年级上册Unit4IhaveapenpalALet’slearn,教授的是一节词汇课。本课的内容是Peter和张鹏在网上聊天的情景,主要学习的单词和词组有五个,分别是:dancing,readingstories,singing,playingfootball,doingkongfu。本课的知识
2、点中除了dancing是去e加ing外,其中动名词加ing的形式之前学生已经掌握,稍微复习下就可以,但是需要帮助学生来区别like和likes的用法。并且运用“语篇和句子来结合单词词汇教学”,而且可以拓展hobbies的内涵,挖掘hobbiesandstory的内在联系,达到新课标中的人文性目标,帮助学生树立Goodhobbiesandwellpracticecanbegoodlife的价值观,则是本节课的教学重难点。二、教学目标1.语言知识和语言技能目标:能够听、说、读、写单词和词组:dancing,singing,readingstori
3、es,playingfootball,doingkungfu;能够运用有关兴趣,爱好的英文表达whatareyourhobbies?和Ilike„„进行回答。2.学习策略目标:通过open-endedquestions,Groupwork,playgame,story-telling等方式激活思维,在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养良好的语音,语调和语感,能够正确区分使用like和likes的用法。3.情感态度目标:通过人物的hobbies,使学生懂得It’sbetterforpenpalsorgoodfriendstohaveth
4、esamehobbies.帮助学生树立Motivationiswhatgetsyoustarted.Habitiswhatkeepsyougoing的价值观。四、教学重难点1.教学重点:能够听、说、读、写单词和词组:singing,dancing,playingfootball,readingstories,doingkungfu,知道dancing是去e+ing;能够正确使用本课单词、词组和句型Ilikedoing…进行造句和描述。2.教学难点:(1)学生能掌握dance→dancing的动名词变化规则。(2)学生能掌握story→stor
5、ies复数形式的变化规则。五、教学资源多媒体课件PPT、学生习题操练、单词卡片、光盘六、教学评价1.教学评价:六年级的学生已经有了一定的英语学习的语言知识基础,也掌握了一定的英语学习策略。学生在本单元A部分Let’stalk已经学会运用句型:Whatareyourhobbies?Ilike…来询问别人的兴趣爱好。2.表扬评价:表扬评价激发小学生的内在潜能的重要手段,提高小学生英语学习兴趣的有效途径。在本节课中,用了goodjob!Welldone!Great!Wonderful!等鼓励性的用语,对学生个人、小组及全班进行了鼓励性评价。七、教学
6、过程Step1Warming-upGreetingStep2.Let’ssingasong.播放本单元歌曲《Ihaveapenpal》,学生在教师的引导下跟VCD跟唱。随着愉悦的音乐,教师告诉大家我们要开一个主题是hobbymeeting。学生唱完歌后,教师接着歌曲的话题问道:Now,canyoutellmeyourhobbies?Whatareyourhobbies?学生纷纷回答:Ilike…3.教师利用PPT呈现动词sing的原型,学生齐读出“sing”,接着,PPT中动态出现sing+ing→singing,学生根据单词的拼读规则,齐读
7、出singing。教师边板书学生边拼读singing。接着,教师结合图片,引导学生描述:Ilikesinging.4.教师利用PPT先呈现单词story,让学生思考,story如何变成复数形式,学生观察后回答:Change“y”into“ies”。接着教师呈现词组readstories,学生齐读后,教师再动态呈现read+ing→reading,学生根据发音规则读出readingstories。5.教师用上述类似的方法呈现playingfootball:playfootball+ing→playingfootball,通过玩高低音加深练习。6
8、.教师用上述类似的方法呈现doingkungfu:dokungfu+ing→doingkungfu。通过地雷游戏加强记忆。7.PPT中出现dance的原型,教师问道