英语人教版五年级下册Unit4 Part A Let's learn

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1、第一课时教学内容p39A.Let’slearnAskandanswer教学目标1、能够听、说、读、写1~5序数词及其缩写形式。2、能正确询问并回答生日、节日以及活动的具体时间。教学重难点1、重点:听、说、读、写序数词和具体日期的表达。2、难点:序数词的构词法及缩写形式。评价任务1、小组竞赛,快速拼读单词和词组(检测目标1的达成情况)。 2、通过师生问答、同桌对话学生的特长和爱好(检测目标2的达成情况)教学具准备wordscards.教学过程Step1:warm-up1、SingthesongThetwe

2、lvemonths.2、游戏——What’smissing?教师出示四季和月份卡片,拼读此单词,又快又准确者获胜。3、让学生一起背诵基数词1到20.4、学生一起背诵1到12月份的单词,并快速反应说出其所写形式。Step2:Presentation1、Let’slearn(1)教师出示一张日历表问学生;Doyouknowhowmanymonthsthereareinayear?学生回答:Twelve.教师说;Yes,therearetwelvemonthsinayear.AndweknowJanuaryi

3、sthefirstmonthinayear.让学生理解first的意思,教师板书,带读此单词,并拼写改词。在first旁边写上“1st”.告诉学生这是first的缩写形式。(2)教学“second”到“fifth”,同时写出相应的基数词,让学生认真观察,自己归纳总结从基数词到序数词的形变规律。A.基数词变序数词的口诀:一、二、三、特殊变,八去t,九去e,ve用f来替换,最后再加th.整十去y改ie,然后再加th.B、序数词的缩写形式序数词的缩写形式是:阿拉伯数字+序数词词尾的后两个字母1st,2nd,3

4、rd.。其余是:阿拉伯数字+th,注意th的发音。(3)教师说:Thefirstmonth,学生快速反应:January。教师说:February,学生说:Thesecondmonth.依次操练。(4)教师说:WeknowthefirstmonthisJanuary,butthefirstdayinJanuaryis_?引导学生回答:January1st.(Januarythefirst)向学生解释日期的表达方法:月份+序数词,特别要提醒学生的是朗读时要在序数词前加上定冠词the.(5)借助课件,依次显

5、示1~5日的日期,让学生用英文表达出来。(6)课件呈现四月份日历,并告诉学生:TherearesomespecialdaysinApril.四月份有一些特别的节日。Look!AprilFool’sDayandEaster.教师边说边圈出四月一日和四月五日这两天。然后教师提问:ThisisthefirstdayofApril.AprilFool’sDayisonApril1st.HowaboutEaster?Canyoutellme?引导学生回答:It’sonApril5th.然后学生跟读,教师板书:节日

6、日期AprilFool’sDayApril1stEasterApril5th跟读完依次显示Let’slearn中的日期,让学生试着用英文说出这些日期。(7)学生齐读这些日期。2、AskandanswerT:Therearemanyspecialdaysinayear.一年里有许多特殊的日子。Look!教师边说边引导学生看Askandanswer里的活动安排。先引导学生复习:Englishtest,mathstest,singingcontest,schooltrip,MissChen’sbirthday

7、.同桌进行问答练习,最后请几位学生上台表演。如:WhenistheEnglishtest?It’sonNovember2nd.Step3:Practice活动:盘点自己最喜欢的节日教师借助课件,显示一些特殊节日的画面,让学生猜出所属的节日,教师问学生:Whenis...Day?学生回答,答对者教师给予加分。然后课件显示全部节日和日期,让学生齐读。NewYear’sDayisonJan.1st.China’sNationalDayisonOct.1st.Children’sDayisonJun.1st.T

8、reePlantingDayisonMar.12th.Teacher”sDayisonSept.10th.EasterisonApril5th.最后,教师问:What”syourfavouriteday?让学生回答,并盘点学生最喜欢的节日。作业设计1、抄写1~5的序数词和其缩写形式一个四遍。1、制作一份个人日历并选其中一个重要的日子来说一说要开展的活动。板书设计Unit4.WhenisEaster?onefirst1sttwosecond2

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