2018.10.15 方法精讲-申论7 单淑玲 （笔记）

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1、方法精讲-申论7主讲教师：单淑玲授课时间：2018.10.15粉笔公考·官方微信方法精讲-申论7（笔记）【课前答疑】1.在申论批改系统中，可以看到每道题目的具体得分。2.“联系实际”的要求即必须有资料之外的例子。3.听课与得高分之间有个过程：需要大家不断练习，不要失去信心，还来得及。4.一般除了有“紧扣给定资料”的情况，大作文都需要写资料外的案例。5.如果要求“结合给定资料，但不拘泥于给定资料”，文章中一定要写资料外的事例；如果要求“紧扣给定资料”，文章不用写资料之外的事例。6.做题有思路，能得出要点，但是概括归纳不足：这是储备少的问题，需要多

2、储备。7.题库的题目可以下载打印。8.浙江省考与联考相似，做完浙江真题的同学可以做联考题目，还可以做黑龙江省真题。山东省考题目较难，国考难度最大。9.浙江省考考查过公文题：写一份关于网络购物的时评。10.模考分数的波动性大是正常的现象。11.有些同学认为自己模考答得挺好，但是分数不高：比如答案是“资金匮乏”，作答的时候却写“没钱”，意思一致但表述不一样，要分析批改系统中自己的不足。每次模考的题目难度不一样，“坑”也不一样。12.大作文的主题与观点（方法精讲第六节课中已细致讲过）绝不是串联小题内容。【说在课前】本节课讲解大作文的结构。三、作文的结

3、构何谓文章结构？文章结构是文章的谋篇布局。形式上一般包括标题、开头、过渡、分析论证、结尾等基本构成部分。内容上有以对策为主的文章结构，也有以分析内涵、原因、意义等为主的文章结构。文章没有固定的套路模式，即文无定式，要根据具体文章确定。提示：可以积累论据，语言。但是不能硬套结构模板！【解读】结构：大家见过“化学分子”的结构，较有形式感。申论大作文也有形式感，其表现便是“标题+首段点题/破题+主体段落+尾段扣题”。一般文章结构总结标题首段：点题/破题主体段落：段旨句（观点）+对段旨句的展开论证内容1尾段：扣题【解读】1.从写大作文中容易出现的问题出

4、发，来讲解大作文的结构。2.标题无意义：比如拟定题目为“谈人生”，其实文章的主题只是人生中的一个环节——小时候，说明“谈人生”这个题目太空洞，没有实际意义。3.首段：点题/破题。其中“题”指主题/题目，首段需要将题目/主题写出来。但是同学们比较喜欢用“随着……的发展，出现……问题，我们要解决……问题”这种模板化的开头，这种开头并没有点明主题。注意：引用名人名言只是形式，文无定法，最重要的是首段写出主题。4.主题段落：不一定写两段/三段，段落数量不固定。注意：每段的第一句是这一段的主旨句，之后是对主旨句的展开论证。5.扣题。文章结构展示统筹推进“

5、五个振兴”开头：实现乡村全面振兴，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以乡村产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”为方向，立足实际，选准路径，重点突破，统筹推进。二段：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引统领“三农”工作…三段：把直面问题、找准根源作为重要前提……四段：把选准路径、重点突破作为关键抓手…….结尾：把统筹兼顾、融合推进作为重要方法…….【解读】1.标题是“统筹推进‘五个振兴’”，说明文章要讲“五个振兴”。2.开头：开头点题“五个振兴”指“实现乡村全面振兴……统筹推进”（开头点明，文章关于农村的“五个振兴”、“五个振兴

6、”分别指什么、需要统筹推进）。3.主体段落（没有分别阐述“五个振兴”，并且每段的首句均为此段的核心内容，段落剩余部分便是对此句的展开）：（1）第二段：“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引……”。（2）第三段：在以上的思想指导下，要直面问题、找准根源。（3）第四段：“选准路径，重点突破作为关键抓手……”。4.第五段（结尾）：“统筹兼顾、融合推进作为重要方法……”进行总结。1.标题（1）标题要突出主题（关键词）（2）不要为形式而忽略内容2如何写好标题一般而言，标题应该包含文章的主题，好的标题应该起到画龙点睛的效果。常见的标题形式有以下几种。【

7、解读】1.拟标题一般会有两个问题：（1）主题不突出。（2）形式重于内容（不说“人话”）。比如标题“心有猛虎，细嗅蔷薇”（即使心里有猛虎，依然要小心嗅蔷薇花），这便是因形式而忽略内容（无法根据标题看出文章的主题）；再比如标题“水纳百川”，大家都知道“海纳百川”，却不知道此标题。2.真正的文章标题：主题鲜明。比如“枪杆子里出政权”便是朴实无华的题目，再比如“星星之火，可以燎原”（微小、新兴的革命力量可以改变社会制度），这两个题目都拟得很好，能够通过标题看出文章的主题。（1）常规型标题【例】把安全发展摆在更突出位置（把XX摆在XX的位置）安全发展事关

8、全局（XX事关全局）招商引资须重质量（XX须重XX）推进大学生就业要夯实制度基础（XX要夯实XX基础）主题词+重要性描述：1、关键、突出、核心、重要、