2018.10.12 方法精讲-申论5 单淑玲 (笔记)

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1、方法精讲-申论5主讲教师:单淑玲授课时间:2018.10.12粉笔公考·官方微信方法精讲-申论5(笔记)【课前答疑】1.课前预习时需要用到《笔试系统讲义》。2.如果无法概括出主要内容则需要自己练习;如果该类题型很少,也可以练习写标题的题目,例如在国考和联考中出现过。3.公文题很像概括主要内容。4.“结合资料X”的要求如果出现在国考中,则基本上就只看指定资料,在省考中每个省的要求不一样,浙江省考中大都是指根据给定资料;较为特殊的是山东省,如果要求“结合给定资料X”,此时给定资料X可能是重点,但是要结合其他资

2、料一起看。5.如何利用好晨读资料:要阅读;要背诵一些词句;梳理一下逻辑(基本不需要)。6.浙江概括题没有要求归纳分类,只要求有条理,答案为什么需要自己归案分类:条理清楚不一定是要求分类,但是考生可以自己分类,即能分就分,但是不强求,如果不能分类就可以不分。7.公文题有其框架和逻辑,老师会在后面进行讲解,公文题较为简单,因为公文题是常用文种,就有其模式。8.现在是第五节课,大家不应该感到很累,因为方法精讲的课程(算上行测)一共有二三十节,有点挑战对于成年人也挺好。一、典型例题【例1】假定你是某街道办事处的一

3、名工作人员,请根据“给定资料6~8”,拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。要求:文字简明,分条撰写,有指导性与可行性;不超过400字。【例2】P市某村的生猪养殖进入信息化时代。假如你是该村驻村干部,要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验,请根据“给定资料3”,写一篇在经验交流会上的讲话稿。要求:(1)全面准确,符合实际;(2)语言得体,有感染力;(3)不超过500字。【解读】1.本节课最重要的内容是写作框架以及理论知识,讲到重点时老师会强调,其余的时候可不必高度集中精神。2.例1:“拟

4、写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》”,虽然让写指导意见,侧重于对策,但是此处出现了“量词+文种”,因此属于公文题。3.例2:“写一篇在经验交流会上的讲话稿”,今后凡是出现“量词+文种”的形式都是公文题;“量词”就是指“一份”“一则”等等,“文种”就是指“讲话稿”“公开信”“时评”“汇报”等等。4.要求:“文字简明,分条撰写,有指导性与可行性;不超过400字”:看上去并没有特殊的要求。1题型辨认题干:量词;文种(讲话稿、公开信、时评、汇报等)要求:用语得体、有感染力【解读】公文题中一个特

5、殊的要求就是“用语得体、有感染力”,因此公文题的阅卷标准中包含格式分、原因分和内容分。二、阅卷要求格式分:标题、称谓(主送机关)、落款。内容分:问题、危害、意义、对策等。语言分:通俗易懂、表达生动、有感染力、有号召力、态度诚恳、建议口吻等。【解读】1.公文题的阅卷标准中包含着格式分、内容分和语言分。2.格式:格式包含标题、称谓(主送机关)、落款,但并不是所有的公文题都包含这些。3.内容:包含之前讲解过的要素。4.语言:如果公文题的要求中出现“通俗易懂、表达生动、有感染力、有号召力、态度诚恳、建议口吻等”则

6、一般会有语言分,如果没有这些要求,则可能不包含语言分。(1)通俗易懂:很多人认为就是要说大白话、直话,曾有一次的试题为“给农村中小学生家长的一封信”,要求语言通俗易懂,曾有考生写称谓为“老少爷们”,也有考生认为这还不够,还应该包括“娘们”。其实,所谓通俗易懂并不是将自己定位于农村人,而是指书面化,可以写为“家长朋友们”;“各位乡亲们”也并不贴切,因为可能会有未婚的乡亲。(2)表达生动、有感染力、有号召力:是指要在结尾进行呼吁号召,即让结尾看上去很激动、让人热泪盈眶。具体操作:①资料中可以抄则进行摘抄,例如

7、题干要求给工人写一封鼓励“积极创业、爱岗敬业”的信,资料中如果出现“工人不是机器,工人仍然要顶天立地,给我们一个杠杆则可以撬起地球”,这句话就很好,就可以抄上去作为自己的结尾,这就做到了“表达生动、有感染力、有号召力”的要求。②如果资料中没有好词好句就需要自拟,也就是要做到抒发情感,加上“啊”“吧”“吗”等语气词,如“让我们一起……吧!”(3)态度诚恳:适用于做错事情、需要在公共网站上回应的时候,例如L县政府的旅游景区发生打人事件,并在网站上“怼”留言市民,此时如果是企业和公司行为则需要道歉,如果是政府行

8、为,一般会说明“对此我们高度重视,这件事情严重损害了我们的想象,与……不匹配,我们深表遗憾,我们会进行整顿和问责”。(4)建议口吻:适用于给上级部门写意见的情况,如“以上建议请领导参阅”或“以上建议请领导审阅”。2三、格式(一)具体格式1.标题(1)格式的一般写法发文机关+事由+文种例如:国务院关于坚决稳定市场物价的通知。(2)书写格式标题要居中书写(不带有书名号)。【解读】1.标题:可以记住“国务院关于坚决稳定市场物价的通知

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