【教学设计】unit 3 lesson 14(冀教版)

【教学设计】unit 3 lesson 14(冀教版)

ID:36959485

大小:823.50 KB

页数:5页

时间:2019-05-02

【教学设计】unit 3 lesson 14(冀教版)_第1页
【教学设计】unit 3 lesson 14(冀教版)_第2页
【教学设计】unit 3 lesson 14(冀教版)_第3页
【教学设计】unit 3 lesson 14(冀教版)_第4页
【教学设计】unit 3 lesson 14(冀教版)_第5页
资源描述:

《【教学设计】unit 3 lesson 14(冀教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、河北教育出版社五年级(下册)畅言教育Unit3Lesson14JennyWritesaPostcard◆教材分析通过学生学习如何发送电子邮件,学会如何书写明信片,如何写姓名和地址,如何给明信片贴上邮票。◆教学目标【知识目标】1.学生将学会如何书写明信片,如何写姓名和地址,如何给明信片贴上邮票。2.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:write,mum,dad,dear,fine,left,right3.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:Wheredoyouwriteonapostcard?Ontheleft.W

2、heredoyouputtheaddress?Ontheright.用心用情服务教育河北教育出版社五年级(下册)畅言教育4.学生将学会唱一首关于明信片的歌。【能力目标】会描述自己想要做某事的句型。【情感目标】◆教学重难点◆通过学生学习如何发送电子邮件,培养学生之间的情感,增进彼此之间的友谊。【教学重点】能够合理运用句型结构:Wheredoyouwriteonapostcard?Ontheleft.Wheredoyouputtheaddress?Ontheright.【教学难点】能够合理运用句型结构:Wheredoyou

3、writeonapostcard?Ontheleft.Wheredoyouputtheaddress?Ontheright.◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Warm-up1Greetings(1)whenthestudentsarriveintheclassroom,greetthem.Playthenewsongasthebackgroundmusic.Letthestudentssaythreethingstheywanttoexpressinapostcard.(2

4、)writepostcard,letter,emailontheblackboard.Letthebravemanspeakoutthewordsloudly.Letthestudentssaythethreewaysoftransmittinginformation.Theyshouldbeabletosaypostcardsandletterssentintheformofmail,emailssentthroughthecomputer.2.textintroductionTellthestudentshowto

5、writepostcardsandhowtowriteaddressesandstampstoday.Theywillalsolearntosingasongaboutpostcards.Intheend,theywillmaketheirownpostcards.Step2.Presentation用心用情服务教育河北教育出版社五年级(下册)畅言教育1.Let'swriteapostcard.(1)teachingnewwordsdear,mum,Dad,fine,right,left,write.Showeachc

6、ardandsaytheword.Writethewordsontheblackboardwithlargelettersandreadthewordsontheotherside.Pointtoeachwordandletthestudentsstandupandread.(2)teachingright/leftshouldbevisualized.Sayleft,liftyourleftarm.Saythewordsandrepeatthestudents.Teachrightinthesameway.(3)di

7、visionofthewholeclass,halfontherightoftheteacherandhalfontheleftoftheteacher.Again,demoleftandright.Pointingtotheleftgroup,Youareonmyleft.pointstotherightgroup:Youareonmyright.(4)letthestudentslookatthefirstpartofthe40pageofthetextbook.Readthispagetothestudents.

8、Browsethewholepageslowly.Read,raisethetextbookandpointtothepartyouread.Takeitslowly.Afterreading,letthevolunteeredstudentsreadthesamecontent.2.demo(1)writethewordsont

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。