【教学设计】Unit3 Lesson14（冀教版）

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1、河北教育出版社六年级（下册）畅言教育Unit3WhatWillYouDoThisSummer?Lesson14LiMing'sSummerHoliday◆教材分析本节课是第三章的第二节内容，通过介绍李明的假期时间安排，让学生能够和同学交流自己的假期安排。◆教学目标【知识目标】能够使用Whatwillyoudoforthesummerholiday?的句型和同学交流假期时间安排。【能力目标】指导学生能够熟练使用本节课所学的重点句型和重点语法。【情感目标】指导学生进行本节课学习，让学生能够和朋友同学

2、交流自己假期的时间安排，从而增进学生与朋友的感情。用心用情服务教育河北教育出版社六年级（下册）畅言教育◆教学重难点◆【教学重点】如何用Whatwillyoudoforthesummerholiday?来交流自己的假期时间安排。【教学难点】指导学生能够用英文熟练丰富地表达自己的假期时间安排。◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1.Greetingsandwarm-upactivitiesSingasongOh,summer’scoming,comingsoo

3、n.Whenschoolisdone,whatwillyoudo?Insummer,summer,summertime.Summer,summer,summer.Oh,I’llswimintheoceanblue.Willyouswim,too?Willyouswim,too?Insummer,summer,summertime.Summer,summer,summer.Step2.ReviewWhatdidyoudolastsummer?Iplayedonthebeach.Whatwillyo

4、udothissummer?Iwillswiminthesea.Step3.PresentationWhatwillIdothissummer?Iwillgohomebyplane.Iwillvisitmygrandparents.用心用情服务教育河北教育出版社六年级（下册）畅言教育Iwillvisitmyauntanduncle.Iwillplaywithmycousin.Iwillvisita“HopeSchool”.IwillteachthechildrensomeEnglish.Iwil

5、lcallyou.Step4.GroupworkIngroupsof4,studentswriteanddecorateanLEAstorytogether:talkaboutwhattheywilldothissummerholiday.Step5.AgameChooseandguessStudentsmodeltheirconversationaftertheonepresentedinPart2.Step6.Summary1.重点词汇：plane,visit,cousin,aunt,unc

6、le,call.2.重点句型：Whatwillyoudoforthesummerholiday?Step7.HomeworkPracticethedialog.Recitethetextwellandpracticethewords.◆教学反思略。用心用情服务教育