中外合作办学营销策略研究——以HB学院为例(I)

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1、⑨硕士学位论文论文题目：中外合作办学营销策略研究．．以HB学院为例论文作者：徐艳指导教师：王娟学科专业：工商管理研究方向：营销管理华中师范大学经济与工商管理学院2012年4月⑧硕士学位论文MASTER’STHESISResearchontheStrategyofJointProgram--takeHBMarketingEducationCollegeasanexampleAThesiSSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheMBADegreeinManagementByXuYanPostgraduateProgramCol

2、legeofEconomicsandBusinessManagementCentralChinaNormalUniversitySupervisor：WangJuanAcademicTitle：SignatureApprovedApr．2014Ⅷ5Ⅲ删，，川川川川Ⅲ删■1_舢7㈣5川5舢2川Y⑧硕士学位论文MASTER’STHESlS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和

3、集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：伤他日期：沙7垆年}月Io日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：

4、徽日期：矽忡年厂月Io日导师签名：王由翁日期：扣f解厂月，9日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库’’中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益．芝．回童途塞坦童厦溢卮!旦坐生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：触导师签名：王它褊日期：沙吁年岁月尸日日期：沪垆年厂月，口日⑨硕士学位论文MASTER‘STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人

5、或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：

6、本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。论文作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程’’中的规定享受相关权益。回童途塞握童卮澄卮!旦坐生；旦二生；臼三生筮壶!论文作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日⑨硕士学位论文MASTER’STHESIS内容摘要全球化大背景下我国政府所推动的改革开放，必然带来教育国际化。在笔者看来，教育国际化即包括教育资源的输出，同时也包括教育资源的引进。前者现实地表现为：愈来愈多的国际教育机构采取中外合作办

7、学的模式进驻我国的教育市场，与我国教育机构展开全方位、多层次地合作。在此背景下，以高校为载体的互动式合作办学模式，近年来蓬勃发展。这一互利共赢的中外合作办学模式的发展为我国高校了解国外先进的教学理念及多元文化的交流，起到正面了促进作用。中外合作办学已经成为一种特殊的办学模式，这种办学模式为我国教育国际化积累了很多经验。本文以营销理论为基础，通过文献分析和案例的研究，从六个方面阐述中外合作办学的营销策略：第一部分是引言，从研究背景、研究目的和意义、研究方法上