欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36366148
大小:1.04 MB
页数:13页
时间:2019-05-10
《专题06 数列-备战2017高考十年高考理数分项版(新课标1专版)(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、全套资料来源高中数学教师解题研究QQ群(群号码545423319)付费下载于学科网,免费分享给各位群友,更多成套word请入群下载。《2017跨越一本线》、《2017一轮复习讲练测》《10年高考真题分类汇编》等等一.基础题组1.【2013课标全国Ⅰ,理7】设等差数列{an}的前n项和为Sn,若Sm-1=-2,Sm=0,Sm+1=3,则m=( ).A.3B.4C.5D.6【答案】:C2.【2012全国,理5】已知{an}为等比数列,a4+a7=2,a5a6=-8,则a1+a10=( )A.7B.5C.-5D.-7【答案】
2、D 【解析】∵{an}为等比数列,∴a5a6=a4a7=-8,联立,可解得或当时,,故a1+a10=+a7q3=-7;当时,q3=-2,同理,有a1+a10=-7.学科网3.【2008全国1,理5】已知等差数列满足,,则它的前10项的和()A.138B.135C.95D.23【答案】C.【解析】由.学科网4.【2013课标全国Ⅰ,理14】若数列{an}的前n项和,则{an}的通项公式是an=__________.【答案】:(-2)n-1高中数学试题研究群(群号码545423319),汇聚全国数学教师与教研员,共同教研学习,
3、word资源共享。建群目的资源共享,共同教研,愉快撸题。欢迎各位有志向提高解题能力,提高教研水平的老师加入。全套资料来源高中数学教师解题研究QQ群(群号码545423319)付费下载于学科网,免费分享给各位群友,更多成套word请入群下载。《2017跨越一本线》、《2017一轮复习讲练测》《10年高考真题分类汇编》等等【解析】:∵,①∴当n≥2时,.②①-②,得,即=-2.∵a1=S1=,∴a1=1.∴{an}是以1为首项,-2为公比的等比数列,an=(-2)n-1.5.【2009全国卷Ⅰ,理14】设等差数列{an}的前n
4、项和为Sn.若S9=72,则a2+a4+a9=___________.【答案】:24【解析】:∵,∴a1+a9=16.∵a1+a9=2a5,∴a5=8.∴a2+a4+a9=a1+a5+a9=3a5=24.6.【2011全国新课标,理17】等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,.(1)求数列{an}的通项公式;(2)设bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求数列的前n项和.高中数学试题研究群(群号码545423319),汇聚全国数学教师与教研员,共同教研学习,word资源共享。建群目的资源共享,
5、共同教研,愉快撸题。欢迎各位有志向提高解题能力,提高教研水平的老师加入。全套资料来源高中数学教师解题研究QQ群(群号码545423319)付费下载于学科网,免费分享给各位群友,更多成套word请入群下载。《2017跨越一本线》、《2017一轮复习讲练测》《10年高考真题分类汇编》等等7.【2010新课标,理17】(12分)(理)设数列{an}满足a1=2,an+1-an=3·22n-1.(1)求数列{an}的通项公式;(2)令bn=nan,求数列{bn}的前n项和Sn.8.【2005全国1,理19】设等比数列的公比为q,前
6、n项和Sn>0(n=1,2,…)(1)求q的取值范围;(2)设记的前n项和为Tn,试比较Sn和Tn的大小.高中数学试题研究群(群号码545423319),汇聚全国数学教师与教研员,共同教研学习,word资源共享。建群目的资源共享,共同教研,愉快撸题。欢迎各位有志向提高解题能力,提高教研水平的老师加入。全套资料来源高中数学教师解题研究QQ群(群号码545423319)付费下载于学科网,免费分享给各位群友,更多成套word请入群下载。《2017跨越一本线》、《2017一轮复习讲练测》《10年高考真题分类汇编》等等【解析】:(Ⅰ
7、)因为是等比数列,当上式等价于不等式组:①或②解①式得q>1;解②,由于n可为奇数、可为偶数,得-18、题研究QQ群(群号码545423319)付费下载于学科网,免费分享给各位群友,更多成套word请入群下载。《2017跨越一本线》、《2017一轮复习讲练测》《10年高考真题分类汇编》等等【考点定位】数列前n项和与第n项的关系;等差数列定义与通项公式;拆项消去法10.【2016高考新课标理数3】已知等差数
8、题研究QQ群(群号码545423319)付费下载于学科网,免费分享给各位群友,更多成套word请入群下载。《2017跨越一本线》、《2017一轮复习讲练测》《10年高考真题分类汇编》等等【考点定位】数列前n项和与第n项的关系;等差数列定义与通项公式;拆项消去法10.【2016高考新课标理数3】已知等差数
此文档下载收益归作者所有