护理硕士专业学位研究生临床培养模式的构建

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1、第二军医大学硕士学位论文护理硕士专业学位研究生临床培养模式的构建ConstructionofClinicalInternshipfocusedonMaster研究生姓名专业名称指导教师培养单位ofNursingSpecialist薛美琴护理学张玲娟教授第二军医大学二零一四年五月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本人承担本声明的法律责任。学位论文作者

2、签名：裤转签字日期：沙烨年乡月乡口日学位论文使用授权声明本人完全了解第二军医大学有关保留，使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权第二军医大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印，缩印或扫描等复制手段保存，汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：藓益碜导师签名：张膨确签字日期：辨年多月罗oEt签字El期：年月Et目录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一l-Abstract⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3一缩略词表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一6．．、上^．j_．翮’青⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．一7．第一部分概述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1o一一、相关概念界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．10．二、国内外护理硕士教育的现况与发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．13一三、理论基础⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一22．四、研究思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．20．第二部分护理硕士专业

4、学位研究生临床培养的需求研究⋯⋯⋯⋯．28一一、对象与方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一28．二、研究结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．33一三、讨论与思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．44．第三部分护理硕士专业学位研究生临床培养模式的确立⋯⋯⋯⋯一47．一、临床培养模式的初拟⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．47．二、临床培养模式的修订⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一52．三、临床考核指标的权重设置⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一74．四、讨论和思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．82．总结

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．88一附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一90．文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一105．参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．108一在读期间发表论文和参加科研情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一113．致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．114．护理硕士专业学位研究生临床培养模式的构建摘要研究目的本课题旨在运用课程理论、学习理论等，构建顺应当前临床护理与护理教育发展，凸显研究

6、生特色、符合实际的切实可行的专业学位研究生临床培养模式。研究重点包括临床实践阶段的培养目标、培养内容／计划、教学方法／策略、评价／反馈策略以及师资条件等要素的构建。在此基础上，综合应用质性研究与Delphi法，修订和完善整个培养模式。本研究的成果可为相关医学院校开展护理专业学位硕士生的临床实践教育提供参考与借鉴。研究方法本研究共分为三个部分：第一部分：运用理论研究构建护理硕士专业学位研究生临床培养模式框架。综合分析了相关课程理论与学习理论，以泰勒目标模式中的“目标”、“内容”、“组织”和“评价”四个基本步骤为依据，结合布鲁姆教育目标分类理论

7、、社会学习理论和人本主义学习理论的主要观点，从国内外护理硕士生的现况与发展着手，形成临床培养模式的理论框架。第二部分：运用质性研究扩充护理硕士专业学位研究生临床培养模式内容。根据泰勒目标模式中目标影响源的原则，及社会学习理论中榜样的主导作用，对学科专家、医疗机构护理管理者、学生及临床带教老师四组人群进行访谈，了解硕士生临床培养现况，明确不同对象对临床培养的需求，筛选临床培养目标，为培养模式的拟定奠定基础。第三部分：运用德尔菲法确立护理硕士专业学位研究生临床培养模式。在理论框架的指导下，参照质性研究结果，按照全面具体、针对性强、可操作性强等原

8、则，拟定培养模式初稿；并通过两轮问卷咨询进行修订，最终确立了护理专业学位硕士生的临床培养模式。研究结果1、护理专业学位硕士生临床培养模式的理论框架设计该理论框架设计是依据泰勒目标