护理硕士专业学位临床实践培养模式研究

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1、万方数据万方数据目录缩略语表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一1英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6论文正文护理硕士专业学位临床实践培养模式研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯9第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91．1研究背景、目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯91．2研究方案⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

2、⋯⋯⋯⋯⋯⋯121．3核心概念的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．171．4学位论文架构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21第二章中美护理硕士专业学位临床实践培养概况及比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯j⋯⋯⋯232．1美国护理硕士层次的高级实践护士临床实践培养研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．232．2国内护理硕士专业学位临床实践培养情况研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．352．3中美护理硕士专业学位临床实践培养环节要素的比较研究及启示⋯．．42第三章护理硕士专业学位临床实践培养模式的理论基础⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯483．1护理硕士专业学位临床实践模式的理论基础构成⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．483．2护理硕士专业学位临床实践模式的理论及内部逻辑关系分析⋯⋯⋯．．48第四章护理硕士专业学位临床实践能力构成要素体系研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯564．1护理硕士专业学位临床实践能力的理论研究⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯564．2护理硕士专业学位临床实践能力的实证研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．664．3建立护理硕士专业学位临床实践能力构成要素体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．78第五章护理硕士专业学位临床实践培养模式环节要素研究⋯⋯⋯

4、⋯⋯⋯⋯⋯845．1研究的缘由及意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．845．2全国护理硕士专业学位研究生临床实践需求的调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．845_3全国护理专家对护理硕士专业学位临床实践培养看法的质性研究⋯．．92第六章护理硕士专业学位临床实践培养模式的初步构建⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1006．1护理硕士专业学位临床实践模式构建原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1006．2初步构建护理硕士专业学位临床实践培养模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1Ol第七章基于认知学徒制的护理硕士专业学位临床实践教学策略研究⋯

5、⋯⋯．1087．1临床教学策略在护理硕士专业学位临床实践模式中的地位⋯⋯⋯⋯108万方数据7．2研究背景分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一1087．3认知学徒制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一1107．4基于认知学徒制的护理硕士专业学位临床实践教学策略实证研究⋯1147．5基于认知学徒制的护理硕士专业学位临床教学策略的研究启示⋯⋯1407．6构建基于认知学徒制的MNS研究生临床实践教学策略应用模型⋯．141全文总结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯144参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯148文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯161附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯168攻读学位期间发表论文与参加科学研究情况⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯180致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯182万方数据第三军医大学博士学位论文英文缩写APNMNSAACNCGSCNSNPCRNACMO

7、SCECBENMCNLNCASNANMC缩略语表英文名称AdvancePracticeNursingMasterofNursingSpecialiStAmericanAssociationofCollegesofNursingTheCouncilofGraduateSchoolClinicalNurseSpecialistNursePractitionerCertifiedRegisterNurseAnesthetistCasemanagerObjectiveStructuredClinical

8、ExaminationCompetencyBasedEducationNursingandMidwiferyCouncilNationalLeagueofNursingCanadianAssociationofSchoolofNursingAustrNianNursing&Mid-wiferyCouncil中文名称高级实践护理护理硕士专业学位美国大学护理协会联合会美国研究生院委员会临床护理专家开业护士高级助产护士个案管理者客观化结构考试能力本位教育英国护士和助产士委员会美国国家护理联盟加拿大护理